ФОРУМ

"Со-Творение Земли"

СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕЦ.

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 28 фев 2016, 13:58

ЦЕЛИТЕЛЬСКАЯ СИСТЕМА. Часть 1. Болезни и подселения как опыт развития, соотношения с Душой.

Я прошу представителей Целительской Системы откликнуться.
Мы слушаем тебя, душа. Я тот, кого вы называете Пантелеймон врачеватель в земном воплощении. И я готов ответить на твои вопросы по целительству.
Что такое Целительская Система, и как она соотносится со всеми другими системами, которые есть в Мироздании?
:
Это одна из структур, которая возникла в результате падения вашей галактики в низшие плотности. До этого не было понятия болезней и понятия исцеления. Все сути были гармоничны и связаны с Единым и поэтому не испытывали потребности в исцелении. Болезнью можно назвать ситуацию, когда поток от Единого перекрывается или направлен неправильно, когда суть получает в неполном объёме всю ту энергию и информацию, которая нужна для её жизнедеятельности. Ибо Единый никого не оставляет без подпитки и помощи. Как виноградная лоза, все виноградины которой питаются и наливаются соком, а питание приходит к ним от самой лозы, от её корней. И каждая виноградина, при своей отделённости, получает полный объём питания, который ей необходим, и она вечна, хотя и находится в форме своего познания.
Но с приходом эксперимента отделения, когда вы отделились от своей «лозы», ваше питание прекратилось или ограничилось. И поэтому начались перекосы в ваших формах, вам стало не хватать энергии для восполнения своих сил по всем направлениям. И поэтому возникли болезни, как следствие отрованности от Единого. В нашем примере, это означает, что плоды, созревая, считая, что они вполне созрели для самостоятельной жизни, жизни в отделённости, отрывались от лозы и падали на землю. И теряли свою связь с Единым, с лозой. И, как следствие, умирали рано или поздно и таким образом возвращались в землю, и таким образом питали корни лозы и опять становились соком, который поступал через лозу. И возрождались новой виноградиной, и пытались опять пройти опыт неразделения с лозой. И так множество раз.

По причине такого отделения человечества и многих других сутей от Единого были созданы многочисленные службы поддержки развития вашего сектора Мироздания. Многие из них ты знаешь и общалась с ними, но не со всеми. Мы также организовались из-за необходимости помощи вам, в том случае, когда вы испытываете трудности с энергопитанием, и ваши системы нарушены. Мы здесь все лишь для одного: подсказать вам, как вернуться в Единство, и это и будет главным излечением и главным исцелением.

Кто входит в состав целительских сил Целительской Службы?

Те сути, которые пожелали это, которые хотят вам помочь и готовы подключиться к решению вашей проблемы. В земных воплощениях вам они известны под различными именами учёных и врачей, кто пытался продвинуть медицину и помочь человечеству, а также некоторые святые мученики, которые исцеляли вас Духом Божьим, заключённым в них. Перечислять долго, да и не всех вы знаете.

То есть, в состав Целительских Служб входят только светлые, конструктивные силы?

Восстановление связи с Единым – и есть светлый путь, и, конечно, в состав Целительской Системы входят светлые силы. Но некоторые представители пришли сюда к нам, в нашу Целительскую Службу, из других звёздных систем в пределах нашего Мироздания и с других уровней развития. Они изучают проблему и также пытаются помочь. Для всего Мироздания то, что случилось в вашем секторе, ново. Это своего рода уникальная ситуация, и многие из нас не понимают, зачем отрываться от Единого, когда познания и развитие возможно и при слиянии и поддержке всех сил. Но таков ваш выбор. И, как следствие, наличие у вас множества болезней, которые вы пытаетесь лечить и преодолевать. И мы здесь для того, чтобы помочь вам в этом излечении.

Хорошо. Но нам говорят, что болезни даны как урок, который мы сами выбрали.

Основной урок, который вы сами выбрали – это отделение от Единого. Из-за него возникают различные ситуации и проблемы, в том числе с вашим здоровьем. Болезнь – это следствие неправильного энергетического обмена. Когда вы отделяетесь от Единого в виде самостоятельной формы, вы имеете в себе Его энергии и Его Божественное Присутствие. Таким рождается ребёнок, в основном. Но по мере своей жизни вы начинаете частично отдавать эту энергию, не восполняя, и частично впускать в себя чужеродные энергии, которые перестраивают и поглощают вашу энергию Единого, и таким образом вы начинаете стареть и болеть.

Это понятно. Но разве наши учителя не используют болезни для того, чтобы растолковать нам конкретные уроки жизни?

Используют. Но не в том смысле, что Некто наверху создаёт для вас ситуацию, когда вы заболеваете. А в том смысле, что если вы заболеваете, Учительская Система приходит на помощь и старается разъяснить вам, как из этой ситуации выйти и вследствие чего она произошла. А все эти ситуации происходят в результате вашего неправильного выбора, вашего неправильного мышления, вашего неправильного энергообмена. Вы буквально впускаете в себя деструктивные вирусы, которые пожирают, поглощают вашу энергию и таким образом опустошают вас.

То есть получается, что никто заранее не планирует болезнь, как событие жизни, а они появляются в результате нашего неправильного поведения и служат нам уроком: как всё же правильно себя вести? А как же быть с детьми, которые уже рождаются больными, с различными заболеваниями?

Это редкие случаи выбора. Это не вирусные болезни, а системные. Это те случаи, когда суть может попробовать существовать, так сказать, в экстремальном режиме, на максимуме своих возможностей для ускоренного развития. Конечно, поскольку болезни всё же появились, то это должно быть использовано во благо, ибо всё, что происходит, должно быть использовано во благо каждого. Поэтому сути сами выбирают такой экстремальный режим существования и развития.
Зато, преодолев его, правильно настроив свою энергетическую систему, они совершают громадный скачок в развитии, который у вас называется просветлением и поднятием вибраций. И в следующем воплощении рождаются уже с повышенными экстрасенсорными возможностями, то есть имеют накопленный опыт и накопленную в предыдущем воплощении энергию, которую могут тратить в текущем воплощении на свои магические возможности и новые направления познания.

Скажи, пожалуйста, а деструктивные силы? Разве они не вмешались в развитие современной медицины?

Да, и очень сильно, они внедрились в неё. Практически все лекарства, которые производятся химическим, искусственным путём, на самом деле являются средствами внедрения в вас новых вирусов, контролирующих ваш энергетический уровень. Все вакцины, которые, конечно, приносят кратковременную пользу, всё же являются внедрением в ваш организм вирусов. Вам объясняют, что организм вырабатывает против него антитела и борется с ним. И это так и есть. На какой-то стадии восстанавливается баланс, поскольку ваши тела уникальны в своем виде и могут сбалансировать, на самом деле, множество вирусов проникновения и сопротивляться им. День и ночь ваши клеточки героически ведут борьбу против чужеродных проникновений, защищая вас и себя. Но всё же, даже после стабилизации болезненных ощущений, в вас остаётся и живёт такой вирус. И рано или поздно он может сыграть свою роль. Во множестве случаев он находится в своего рода спящем режиме, но при поступлении других вирусов, с которыми он может объединиться, а также при общем ухудшении состояния здоровья, когда организм ослаб и ему не хватает энергии, эти вирусы начинают свою работу.

Как же от этого уйти?

Мы советуем вам не прививаться от болезней. Все ваши страхи заболеть, и всё то, что вам передают об эпидемиях, – всё это специальные программы внедрения страха в вас. Внедрение происходит одновременно: в тело физической формы и в сознание путём внедрения вируса страха. И вы становитесь встроенными в деструктивные системы отъёма энергии. В вас поселяется страх заболеть, и этот страх питает энергией соответствующие деструктивные структуры. Далее вы из-за этого страха идёте в аптеки и покупаете лекарства, платите за них и поэтому также отдаёте часть своей энергии в виде денег. А потом принимаете лекарства и внедряете в свой организм новые вирусы. И так возникает замкнутый круг.

Будьте очень осторожны. В мире не осталось лекарств, к производству которых не подключились бы деструктивные системы. Вся фамацевтика работает на них. Ваше излечение возможно и самостоятельно. Вы можете пойти на природу и собрать лекарственные травы, растения силы, как вы их называете. Информации у вас достаточно.

Но также будьте внимательны. У вас есть рекомендации по тому, когда какую траву лучше собирать, это не пустые слова. Вам передана информация в какие периоды растения силы наливаются максимальной силой, и поэтому могут вам её передать. Сушить травы нужно только на солнечном свете, потому что именно в соединении с солнечным светом они ещё более напитываются энергией, и образуется своего рода симбиоз силы, который потом передаётся вам.

Собирать растения нужно с чувством благодарности, аккуратно срезая верхние части и ни в коем случае не повреждая корни. Иначе это не только будет неправильно, не только причинит растению вред, но и нарушит энергетическую структуру срываемого вами растения, и оно не сможет дать вам полной силы. Отдача растения должна быть добровольной, иначе вам это растение не поможет. Вы легко почувствуете это. Опуститесь на колени перед растением. Не для уничижения, но для того чтобы почувствовать контакт с землёй. И поговорите с ним, спросите у него разрешения сорвать его и обрисуйте цели. Вы услышите отклик на это и разрешение.

Растения всегда готовы помочь людям. Они также помогают и животным, которые сами знают, какие растения нужно употреблять для лечения. После того как вы получили разрешение, бережно срежьте части растений и поблагодарите, прикоснитесь к нему руками, вы отдадите свою энергию благодарности всему растительному виду и таким образом восстановите энергопотерю. Такой энергообмен является правильным и не нарушит баланса Растительного Царства. И растительный мир всегда с радостью будет делиться с вами своей энергией.

Такой же способ нужно использовать и при любом растительном питании. Когда вы срываете плоды, эти плоды должны быть отданы добровольно. Поэтому рекомендуем вам всё же не срывать плоды раньше времени их опадения, когда природа сама отдала их вам. И нельзя выращивать для питания корнеплоды как вы это делаете. Это не добровольная отдача. Любые семена, орехи, плоды, – то, что природа сама отдаёт вам, – вы можете взять с благодарностью и таким образом восполнить её потери и произвести правильный энергообмен. Правильная система питания – это так же, как правильное лечение. Множество ваших болезней происходит из за неправильного питания. Но это отдельная огромная тема.

Но лучший способ победить любую болезнь и вообще не болеть – это слияние с Божественным в себе. В каждом из вас из нас есть центр Божественного Источника, связь с Единым. Когда вы в медитациях подключаетесь к Нему, вы чувствуете целительность этого Источника, вы насыщаетесь Им, вы чувствуете как становитесь обновлёнными. Если вы каждый день будете уделять хотя бы полчаса на соединение с этим Источником силы, то ваш организм будет в постоянном энергетическом тонусе, он будет здоров. А далее для вас такое подключение станет привычным и постоянным, и таким образом вы начнёте восстанавливать свою связь с Божественным Единством, от которого когда-то оторвались.

Собственно, все настоящие целители излечивают таким образом. Они просто подключают через себя энергию Единого, которая восстанавливает энергетические структуры человека и излечивает его болезни, пробивает застои и восстанавливает разорванные энергетические каналы. Так лечат прикосновением рук множество веков, так лечат ваши целительницы нашёптыванием, что есть просто фокусировка энергии. Но не все целители так чисты, что могут пропускать через себя Свет Единого без искажений. Так лечат все ваши святые, которые очищают своё тело и своё сознание настолько, чтобы пропускать через себя чистый Свет Единого.

Ты мог бы рассказать о подселениях? Как и почему это происходит? И у всех ли людей есть подселения?

Это также отдельная большая тема. И тебе лучше обратиться с ней к Учительской системе. Подселение не обязательно ведёт к болезни. Иногда существует симбиоз двух сознаний. Как, например, известная всем вам история, когда в сознание Иешуа был внедрён более высокий Дух Иисуса Сананды, который позволил творить все чудеса и выполнить миссию, которую должен был выполнить Иешуа. Многие святые позволяют соединиться с более высоким сознанием для помощи людям и для своего очищения и для целительства.

Ты больше имеешь в виду в своём вопросе неосознанные подселения, когда они происходят без сознательного участия человека и идут ему во вред?

Да. Почему это происходит, и как с этим бороться?

Каждая из сутей имеет определённый энергетический статус, определённый уровень развития. И к вам не может подселиться тот, кто не соответствует вашему уровню развития. Иными словами говоря, если вы очищены сознанием до скажем четвёртого уровня, то к вам не могут подселиться сути, находящиеся на третьем уровне.
Но общий принцип таков. Все ваши негативные чувства и реакции есть некое подселение или подключение. У тех из вас, у кого такие реакции фиксированы прочно, то есть он всегда таким негативным образом реагирует, например, злится или ревнует, – это и есть признак подселения сущностей. У вас есть выражение: «Был не в себе». Это те моменты, когда сущности-подселенцы перекрывают ваше сознание и включаются в энергообмен. Это деструктивные сути, которые питаются деструктивной энергией и поэтому и создают различные энергетические бури вокруг вас, чтобы притянуть к себе энергию соответствующего плана.

Поэтому, когда вы видите скандалиста или сами скандалите, знайте, что в этот момент в нём работает не он, а его подселенец. В некоторых людях, к сожалению, такие подселенцы живут всю жизнь. Они достаточно хитры и по-своему умны. Они пытаются рассчитывать силы человека, чтобы он всю жизнь питал их соответствующей энергией. И, конечно, такие люди не доживают до глубокой старости, а умирают ранее от перегрузки. Самые яркие примеры подселения таких сутей – это алкоголизм и наркомания. Вообще любая зависимость, например, табакокурение. Сексуальные излишества, основанные на похоти, также есть подключения и подселения.

Что с этим делать?

Общий принцип – перестать позволять подключаться. Останавливаться, потому что полностью отделить ваше сознание они не могут. Только в случаях глобального подселения, в так называемом бесовстве, как у вас говорят, когда личность человека подавлена почти полностью. Но в большинстве случаев вы можете остановить себя и сказать им НЕТ. Они долго ещё будут пытаться вас провоцировать. Иначе говоря, как бы заводить вас на неправильные реакции, на отдачу энергии через негативные эмоции. Но рано или поздно, при определённом упорстве, вы сможете научиться не реагировать на них. И они в конце концов сами уйдут. Будут искать другие источники питания. Собственно, всё человечество есть своего рода ферма для питания деструктивных сущностей. Я понимаю, что тебе это неприятно слышать, но это так и есть.

Но почему же нас никто не защитит от этого? Всё человечество, за редким исключением, служит фермой для питания деструктива!

Но вы и сами создаёте фермы для вашего питания. Конечно, вы просто транслируете и дублируете мыслеформу питания, которая вам была изначально навязана деструктивными сутями. Но всё взаимосвязано, и одно дополняет другое. Всё уравновешено с точки зрения законности и энергоотдачи. И в этом хитрый замысел деструктивных сил. Вы забираете насильно энергию из жизни у животного и частично у растительного мира для своего питания. И отдаёте эту же энергию, в таком же количестве, деструктивным сутям.

Если бы количество не было сбалансировано, это было бы нарушением закона энергообмена: равное на равное. Но в данном случае, как это ни прискорбно для вас, энергоотдача равноценна, хотя и идёт по деструктивному пути. А поскольку ваш сектор Мироздания есть сектор дуальности, где Силы Тьмы имеют право на присутствие, то никто и не может вмешаться в этот процесс. Во всяком случае, в масштабах человечества. Поэтому перестаньте для начала убивать животных и употреблять их в пищу и таким образом получать их энергию. Перестаньте эксплуатировать животных и также паразитировать на их энергии. Домашний скот, который вы используете для работы и бьёте его, дрессировка животных, содержание их в зоопарках. Всё, что есть насилие, является выкачиванием энергии.

Вы можете наладить с животными нормальный энергообмен, когда они с радостью помогут вам по хозяйству, и ранее так и было. С животными разговаривали, их жалели, их любили. И они также делились сполна своею любовью. Но в результате внедрения деструктивных структур и цивилизаций, у вас всё это поставлено на бездушный поток. И поэтому, пока вы не прекратите угнетать и убивать животных, вы не сможете как человечество выйти из этой цепочки энергообмена, которая вернее называется пищевой цепью.

У вас даже дети проходят эту тему, как само собой разумеющееся, в ваших школах. А это вопиющее нарушение свободы воли, нарушение правильного энергообмена. Таким образом вы сами приучаете своих детей в школах к мысли, что такой способ питания нормален и приемлем. И это не просто знание, а повторяющаяся мыслеформа человечества, которая и создаёт цепи зависимости и даёт право к вам подселяться другим сутям, которые на самом деле просто принимают ваши правила игры.

Да, изначально в человечество эта система была внедрена обманным путём деструктивными силами. Но прошло уже много веков и тысячелетий. И теперь вы сами поддерживаете эту мыслеформу и этот способ энергообмена. Теперь вы не можете винить никого, кроме себя.

Пока человечество забирает энергию у братьев своих меньших без их согласия, до тех пор деструктивные сути будут допущены автоматически к питанию через человечество. Своего рода они даже считают себя целителями со своей стороны. Потому что, если бы вы получили негативную энергию и не передали бы её, вы бы могли сразу умереть или смертельно заболеть. А они сразу изымают её из вас и питаются ею. Своего рода санитары леса, как у вас принято говорить.
Поэтому, пока вы вырабатываете такую энергию в себе, до тех пор деструктивные силы будут присутствовать в вас, чтобы изъять эту энергию, прикрываясь тем, что делают это во благо вам. Вот такой запущенный конгломерат, и вам предстоит в нём разбираться, а не выступать в роли жертв. Кто выступает в роли жертв, так это животные, которых вы поедаете и угнетаете.

Да… Я поняла. И что же делать?

Перестать потреблять в пищу животных, брать только то, что они добровольно отдают. Например, молоко отдаётся добровольно. А значит, все молочные продукты могут быть вами использованы. Перестать мучить и использовать животных в качестве артистов цирков, зоопарков, в качестве домашнего скота. Для меня до сих пор является загадкой, как можно, скажем, растить и кормить поросёнка, видеть как он растёт и излучает в мир свою энергию радости бытия, а потом взять и зарезать его на съедение, совсем маленького! Задумайтесь над этим!

Животные в зоопарках изнывают от тоски, тоски по соединению с природой, с растительными царством, с которым у них есть устойчивая связь. И всё это ради потехи ваших детей. Отпустите животных на свободу! У вас уже есть множество зоопарков, где животные живут в привычных условиях, а не в клетках. Но и это является ограничением их права свободы выбора, свободы передвижения по планете. Разорвите цепь насилия со своей стороны, и у вас будет повод заявить о неправильном энергообмене и о питании вами другими сутями. А пока вы такого права не имеете.

Такая резкая отповедь! Я понимаю и согласна со всем этим.

Пойми, что нам приходится всеми нашими сердцами, всей нашей энергией участвовать в этих ситуациях. Ведь мы не Целительская Система человечества. А Целительская Система всего вашего сектора Мироздания. И проблемы животных, их боль и страдание отзываются на нас прямым образом. Мы постоянно залечиваем их раны и души. Мы восполняем их потери энергии, для того чтобы они всё же могли пройти свой опыт воплощения. И мы видим, как они страдают. Они страдают не меньше человечества. А иногда и более него.

Каждый должен начать с себя. Пока человек использует в пищу животных, питается убитыми животными, он продолжает создавать энергетические долги, он участвует в системе насильственного забора энергии у животного мира. А значит, и должен отдавать свою энергию кому-то ещё, чтобы сбалансировать своё энергопотребление. И в большинстве своём эта отдача происходит в сторону деструктивных структур, которые подстраиваются к вашим системам питания и воздействуют на ваше сознание, и имеют в данном случае право на это.

Поэтому некоторые из вас, из числа так называемых работников Света, уже пробудились своим сознанием от спячки управления, но всё продолжают употреблять мясо животных в пищу. Они уже не могут быть доступны основной массе подключения деструктивных сил, потому что осознано отключают себя от этих структур и начинают очищать своё сознание. Но пока вы продолжаете забирать чужую энергию, есть опасность для вас опять скатиться, встроиться в деструктивную систему питания. И, кроме того, вы обязаны отдавать часть своей энергии миру, кому-то ещё, чтобы энергообмен был более или менее сбалансированным. Отдавать вы должны столько же, сколько получаете. Правда сначала вы должны наполнить свою жизненную форму необходимой энергией, как наполняется сосуд. А все получаемые излишки отдавать.
У вас у многих сейчас как раз идет процесс накопления, наполнения своего сосуда-формы. Давай применим эту аналогию.

Форма – это сосуд. При рождении он наполняется до краёв жизненной энергией. По мере жизнедеятельности этот сосуд расходует часть энергии, часть отдаёт, часть получает. Если бы он всё делал правильно, он всегда был бы наполнен до краёв. А значит – здоров. И получал бы энергию извне, только если бы тратил её или отдавал куда-то ещё. Это – как труба, по которой идёт вода и в которой есть камера. В камере именно столько воды, сколько нужно, и через неё пропущен весь поток, который и наполняет её и уносит из неё лишнее и переработанное. И такая форма живёт долгое время. Насколько и были рассчитаны ваши физические тела: на тысячелетия.
Но вот с одной стороны труба перекрывается, и оставляется только тонкий клапан, или узкое отверстие.

А с другой стороны труба продолжает действовать. И рано или поздно вода в камере уходит. И ей нужно восполнение. Но вход в неё закрыт клапаном, и вода просачивается в отверстие с меньшей скоростью, чем уходит из камеры. Это и есть ограничение возраста жизни, практически в десятки раз. Это и было сделано при отрыве вас от Единого. Если же камеру вообще изолировать от входа в неё воды, она рано или поздно опустошится, и такая форма умрёт. Что и происходит с большинством из вас. Кроме того, эта камера волшебная, она ещё и растёт по мере жизни человека, и, соответственно, всё большее количество энергии ей нужно для жизнедеятельности.

Так и у вас. Оторвавшись от Единого, вы начинаете тратить полученную от него энергию, и рано или поздно у вас она заканчивается. И тогда вы пытаетесь получить энергию извне, из других камер-коллекторов, потому что не видите другого источника. А на самом деле он рядом с вами. Он прямо в вас. Вам достаточно убрать «фильтр-клапан», и Он вновь наполнит вас живительной водой из своего Истока.

СЕлена 08.02.16
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 10 мар 2016, 09:57

Переход на новые категории четвертой мерности. часть 2.

Ведущий: Я приветствую Николая Чудотворца и хотел продолжить тему определения категорий четвертой мерности.
Силы: Я приветствую тебя. Я, Николай Чудотворец. Я рад передавать тебе необходимые сегодня знания для тех, кто двигается в новые пространства, новые возможности, новые ощущения, новые перспективы.
:
Это необходимо понимать, поскольку если у человека складывается впечатление, что все вокруг плохо, все становится невыгодным, убыточным, плохим, то и в этом случае нет смысла создавать эти аспекты знания с точки зрения роста, развития, ведь все, что привносится в систему сценарного плана, в сознание человека, и есть то самое необходимое, которое привносится для его изменения, для его нового типа мышления, его преобразования.
Если это преобразование затягивается, тормозится инерционной составляющей сознания, его программой ума, Эго, мыслеконструкциями, то и сами по себе события начинают носить продолженный, достаточно депрессивный характер с точки зрения подавления его базовых начал, привычек, его аспектов восприятия старого пространства.

Это подавление может идти месяцами и даже больше с точки зрения их привнесения в аспекты восприятия человеческого сознания в виде событий, информационных потоков, в виде внутренних состояний. Поэтому необходимо понимать, что, определяя новые категории пространства четвертой мерности, необходимо знать, что пространство четвертой мерности есть уже переходное состояние человека в очищенном виде, в системе его нового понимания без деструктивных значений, коэффициентов зависимостей, привязанностей, в том числе, диапазонов. Мы уже говорили на эту тему ранее, что сами привязки, диапазоны, ограничения служат для человека не только базой, формой его существования в пространстве 3D, но и некой иллюзией, некой системой привычного понимания пространства. Как только эти ограничения начинают сниматься, расширяться, преобразовываться, то и сам тип мышления человека становится другой, направленный на процессы созидания, творчества, инициативы, внутреннего целеполагания по отношению к своим возможностям, к развитию пространства света.

Это пространство является естественным образом образующимся объектом внутреннего состояния, внутреннего соведения, и в этом пространстве начинается соединение аспектов осознанности человека, его внутренних состояний с программой Высшего Я, с системой собственного понимания, управления внутренними категориями, сборкой событий, временных значений и т.д. Это расширение идет вверх до того уровня, где стоит отметка условного ограничения, опять же только с той целью, чтобы это ограничение позволило расширить диапазон понимаемых значений, сделать остановку на пути выше. Это ограничение и есть пространство четвертой мерности, когда сознание, расширяясь, определяется в новом статусе, в новой системе возможностей. С одной стороны, это понимаемые значения, с другой стороны, с точки зрения тех категорий, которые я начал давать ранее, достаточно сложны, поскольку человек не видит себя без привычек, обязанностей, окружающей действительности, состояния забот, состояния тревог и страхов.

Эти состояния, к сожалению, очень медленно уходят, но в ближайшее время они будут уходить гораздо быстрее. Поэтому я хотел бы объяснить еще две категории, которые необходимо понимать и знать с точки зрения формирования уверенности, устойчивости в состоянии условно, поскольку они условны только потому, что их присутствие, поведение или внедрение в систему понимания человека связано с изъятием старых коэффициентов, старой платформы пространства 3D.

Первая категория, которую хотелось бы разобрать, она будет третьей по счету, которая вам дается. Эта категория понятия мерности, пространства, системы иллюзии. Эта категория связана, прежде всего, с тем, что в пространстве 3D существует линейная зависимость временных величин, ограничения матричных кодов с учетом их физической взаимосвязи, законов, которые описаны физикой, математикой, пропорциями в виде расстояний, длин, твердости, температуры и т.д. Все эти величины имеют определенные значения, которые в иллюзии человека определяются как устойчивые, постоянные, принимаемые в системе понимания его пространства.

С точки зрения четвертой мерности границы этих явлений, коэффициентов устойчивости начинают изменять свои пропорции, свои качественные значения в сторону их размягчения, пластичности, иллюзорности с точки зрения понимаемости их проистекания по отношению к объективной действительности. Это можно сравнить как картинку, очень четкую, объемную в пространстве 3D и немного расплывчатую с плавными границами, перетекающими в разных формах, соответствиях по желанию самого наблюдателя. Это примерно также как смотреть на один и тот же цветок, представляя его в разных раскрасках, цветовых гаммах с разными ощущениями запаха, формы и т.д. Это хорошо представляется и показывается в мультипликационных фильмах, в голографических фильмах, современных фильмах, но с трудом представляется человеком в виде изображений. Поэтому категории пространственно-временных конструкций по отношению к сознанию человека есть третья категория, которая становится привычной в четвертой мерности. Сначала незаметно как некое колебание, некое изменение цвета, формы восприятия по отношению к осознанию, а потом все больше и больше, становясь зависимой от его желания, от его целей и задач.

И это становится объективной реальностью, привычным, заметным, но в пространстве всегда существуют свои законы, и эта заметность будет создаваться после того, как сознание полностью перейдет на стабильную основу понимания нового пространства, устранит зависимости от коэффициентов третьей мерности, категории страха, категории, которые создавали деструктивное значение пространства 3D. Но соотношения матричных кодов, их нелинейности, их преобразование по отношению к осознанию будут подаваться уже сейчас, и уже подаются многим наблюдателям как система изменения пространства, как некое нарушение иллюзии восприятия, некое понимание возможностей изменить это пространство с помощью собственной воли, собственного устремления. К сожалению, у многих возникает ощущение возможности изменить это пространство по отношению к старым категориям, но к старым категориям это пространство изменить невозможно, поскольку изменения в сторону конструкций 3D пространства, деструктивных значений повлечет за собой сильное искривление сознания наблюдателя в сторону неприятных ощущений, дискомфорта, депрессий.

Поэтому необходимо понимать, что использовать третью категорию пространства 4D как изменение пространственно-временных соотношений, качественных признаков объектов, состояния человека, в том числе, необходимо делать только по коэффициентам развития, по коэффициентам устойчивого восприятия пространства 4D как пространства света, свободы, независимости, радости, счастья, благости. Это очень сложно представить настоящему наблюдателю, поскольку человек, несмотря на свою продвинутость и обладание необходимыми знаниями, все равно протягивает руку, взгляды, мышление, осознание к тем знакомым очертаниям, привязкам и значениям, которые сложились в его внутреннем мире по постоянству, по отношению к его категориям мышления старого пространства 3D. Необходимо понимать, что пространство начнет изменяться только тогда, когда у человека выставятся совершенно новые цели и задачи развития, новые соотношения с людьми, с детьми, со знакомыми, с окружающим миром, с пространством.

И это соотношение будет единоцельным понятием, таким же единоцельным как человек понимает воздушное пространство, которым он дышит, таким же единоцельным, которое он понимает как свет, который падает на все окружающие предметы вокруг, как единоцельным является его организм по отношению к его восприятию. Хотя, если говорить об организме, то уже сейчас можно изменять параметры тела по отношению к внутреннему восприятию с точки зрения определенных тренингов, определенных возможностей их изменения, но не с точки зрения омоложения по отношению к собственной значимости, оздоровления, потому что это необходимо для удаления коэффициентов страха и тревог, а с точки зрения понимания, что это возможно, что это приносит человеку удовлетворение как творцу, как процессу, похожему на создание скульптуры, написание картины, создание музыки. Точно также необходимо относиться к собственному организму, поскольку собственный организм и есть картина, есть статуя, музыка, которая звучит, образует объемные формы, которые создаются в системе понимания человека, и оставлять его в старом состоянии также недопустимо как и воспринимать пространство 3D.

Поскольку сам организм в состоянии его внутренних возможностей есть часть пространства внутренней и внешней иллюзии, то необходимо понимать, что употреблять третью категорию изменения пространственно-временных конструкций необходимо как и во вне, так и внутри себя как наблюдателя. Это отдельная тема, отдельная учеба, которая будет даваться, в том числе, через настоящего контактера, и эта тема достаточно сложна, поскольку человек всегда преобразует свое состояние по отношению к своим внутренним целям и задачам, которые исходят из совершенно других состояний, приоритетов. Эти приоритеты хорошо выглядеть, чувствовать себя по отношению к пространству бизнеса, личных отношений и т.д. Эти все мотивации относятся к пространству 3D и не имеют ничего общего с пространством 4D, которое дает свободу, независимость, благость. Именно эти состояния должны стать целеполагательными преобразованиями категорий внутренних кодов организма, которые сформировала система Земля-Гайя по отношению к человеческому состоянию, к его организму.

Поэтому третья категория делится как бы на две ступени. Это ступень преобразования внешнего пространства и ступень преобразования внутреннего пространства. Эти ступени взаимосвязывают единоцельные понятия регулирования собственных мыслеформ, пространства мышления, что является четвертой категорий пространства 4D. Поскольку само пространство 4D наполнено мыслеформами, осознанием, мыслеконструкциями, и эти мыслеформы приобретают совершенно другую форму, зависимость состояния, текучесть и соразмерность по отношению к событийным рядам, то и соответственно возникают требования регулирования этого процесса со стороны осознания, участия в системе образования мыслеформ, мыслеконструкций человека. Эта четвертая категория называется управлением мышления, мыслеформами, созданием мыслеконструкций. Управление мыслеформами прежде всего связано с необходимостью у человека создания состояний тех жизненных аспектов, тех событийных рядов, которые нужны для проникновения в пространство четвертой мерности, для ассоциативного мышления по отношению к кодам этого пространства для синхронизации по отношению к этому пространству.

Поскольку пространство 4D вибрирует практически на одной частоте, что и сегодняшнее сознание и даже выше, то и понимание этого пространства наступит только тогда, когда само мышление, сами мыслеформы, само устремление этих мыслеформ в определенном направлении будут создавать определенный контент сопричастия, созидательности по отношению к направленности человека внутри пространства 4D по отношению к его целям, задачам, к его развитию. На сегодняшний день практически все переходящие очень слабо понимают собственное предназначение в будущем, в изменяемом пространстве. И только у немногих, исходя из жизненного опыта, из близости соотношений с Душой, из их уверенности в своем понимании пространства формируются правильные цели и задачи с точки зрения собственного развития. Это свойственно в основном молодым девушкам, которые еще не обрели семью, зависимость от семейных эгрегоров и находятся в стадии развития по отношению к духовности, к творчеству, к процессам созидания, и очень мало в этой части молодых людей, которые образуют в своем пространстве подобную систему развития.

Эти диспропорции связаны и с мужской и с женской энергетикой и самими характеристиками пространства, которые создают определенные наклонности восприятия, изменения целевых задач и их искажение с точки зрения сегодняшнего состояния пространства. Так или иначе, возможности управления мыслеформами, изменения пространственных ориентиров, кодов по отношению к этим мыслеформам являются очень важной и чуть ли не основными в начале движения человека по отношению к пространству будущего. Дело в том, что человек очень редко анализирует свои мыслеформы, и он редко задумывается как он образует мысли, систему понимания пространства, почему он думает именно так, а не другим способом, именно так относится к людям, а не по-другому. Хотя он принимает эти ошибки как косвенные, осознает эти недостатки как недостатки, и не более. Это отсутствие самоанализа, аналитических параметров очень сильно влияет на внутреннюю состоятельность человека по отношению к пространству четвертой мерности, а следовательно, здесь также будет существовать школа аналитики, которая позволит человеку выстраивать определенные мыслеформы в нужном направлении.

Эти школы уже существуют, они есть, все они разнонаправлены, но они приводят человека к одному и тому же постоянству – это медитация, занятия йогой, любое развитие, которое приводит к концентрации сознания на творчестве, на способности человека созидать что-либо, любить кого, либо что-либо. Эти состояния приводят человека к определенным функциям анализа, к определенному состоянию внутреннего удовлетворения по отношению к собственным возможностям. Именно анализ внутреннего удовлетворения по отношению к внутренним возможностям и есть начало преобразования мыслеформ, островка, от которого можно оттолкнуться по отношению к аналитической части всей программы преобразования сознания. Эти знания также будут даваться, передаваться от Учительской системы с точки зрения их необходимого содержательного начала, их присутствия в сознании наблюдателей, которые проходят опыт перехода. Эта категория очень важна с точки зрения именно осознания, поскольку человек должен поступательно принимать те решения, те мыслеформы, то осознание пространства, которое он наблюдает.

Если он видит в этом пространстве недостатки, какие-то собственные приоритеты, зависимости, либо деструктивные коэффициенты, то он должен это четко понимать, анализировать и выводить их в состояние необходимого опыта в дальнейшем. Это означает, что он должен понимать, что делать с этим состоянием, что делать с этим анализом, как действовать дальше, какие мыслеформы образовывать, на кого можно опереться, с кем посоветоваться. И здесь в первую очередь выступает Ангельская система, здесь помощь оказывают Учителя, Учительская система, поскольку за каждым переходящим закреплен Учитель, и нас очень много, нас тысячи, и нас хватит для того, чтобы охватить весь контингент переходящих с точки зрения наших возможностей, нашего опыта. На сегодняшний день эти возможности, этот опыт практически не используются, поскольку запросов от переходящих по регулированию собственных мыслеформ мы практически не получаем, хотя они содержатся в некоторых молитвах, в молитве Оптинских старцев, молитве, которую мы дадим попозже. И эти молитвы также направляют мышление, Учителей в систему регулирования мыслеполагания.

Если не делать запросов, если не обращаться к Учителям, не приводить состояние собственного мышления в зоне постоянного регулирования, которая носит добровольный характер, характер гармонизации, постоянства, благости, то и процессы преобразования мышления также не будут идти в сторону развития, просветления, зачистки от старых коэффициентов пространства 3D. Поскольку само пространство 3D будет присутствовать в значениях в сознании людей достаточно долго, несмотря на все преобразования, деструктивные события, оно будет носить достаточно устойчивый характер. Необходимо понимать, что если человек реально воспринимает пространство четвертой мерности, реально его чувствует, реально сближается, то разность потенциалов, категорий, состояний этого пребывания должна быть осознана уже сейчас как некое расслоение, некая дуальность, некое привнесение нового опыта человека. Это примерно также как быть в воде, либо ходить по суше. Это состояние вроде как одного существования человека, но атмосфера, внутренние ощущения и параметры восприятия пространства совершенно другие. Поэтому переходя из состояния 3D в состояние новых возможностей, по сути человек приобретает легкость, свободу и независимость по отношению ко всем явлениям пространства третьей мерности.

И эти явления не являются критичными с точки зрения понимания потери работы, денег, соотношений с близкими или родственниками. Все эти явления привносятся для удаления коэффициентов, которые тянут сознание вниз, притягивают сознание к пространству третьей мерности. Это необходимо понимать, осознавать, и этот параметр осознания разделения пространства на 3D и 4D необходимо понимать также как категорию, которую мы не выделяем в отдельную, но мы ее выделяем как категорию, относящуюся к третьей и четвертой мерности. Этот параметр дуальности будет нарастать, увеличиваться и с точки зрения концепций каждого дня и с точки зрения отношений между людьми и понимаемости пространства. В этом пространстве будут появляться плохое и хорошее, но это условные понятия, поскольку в четвертой мерности нет понятий плохое и хорошее. Но плохим будут создаваться коэффициенты третьей мерности, и этот человек должен понимать, воспринимать и осознавать как новую дуальность мировоззрения, миропонимания. На этом я хочу закончить. Если есть вопросы, задавай. Эта тема продолжится, будет развиваться еще в двух, трех лекциях. Потом мы перейдем к практическим занятиям.

В: Да, у меня есть вопрос по дуальности. Восприятие разделения, как это реально выглядит с точки зрения восприятия человека, как он может разделить пространство 4D как условно хорошее, ведь и в 3D есть условно хорошее?

С: Это хороший вопрос, поскольку сам параметр пространства 4D отличается от параметра 3D тем, что он очень независим от системы пространственных значений. Все параметры пространства 4D очень независимы и не связаны никакими значениями, категориями по отношению к пространству третьей мерности. Условно говоря, если человек радуется подаркам, которые подарил ему любимый человек, эта радость связана с необходимым материальным предметом, с необходимой формы покупки, необходимым отношением, которое есть у двух людей в их связке. И если представить просто благость, если можно представить состояние радости от природы, от нахождения в ней, либо просто параметр благоприятных ощущений, которые вы получаете от утренней медитации как освобождение, как некое сопричастие с новым пространством, то это явление никак не связано ни с одним параметром третьей мерности.

И это является отличительным признаком этих категорий, соотношений, значений, чувств и эмоций. Если вы получаете эмоциональный прилив положительных эмоций, никак не связанных с событием, а только потому, что вы растете и развиваетесь, что вы получаете возможность творить, развиваться внутренними состояниями, то это категории четвертой мерности. Если вы получаете удовольствие, удовлетворение от старых привычек, от привнесенных состояний материального мира, то это категории третьей мерности. Поэтому они различаются достаточно сильно, и мы будем в следующих занятиях делать упор именно на категориях четвертой мерности, которые являются независимыми в системе понимания пространства 3D. Это целая тема, и мы будем ее развивать.

В: У меня есть еще последний вопрос в отношении Учительской системы и запросов переходящих к Учительской системе.

С: Сама молитва является достаточно простой формой, и в ней закодирована больше просьба, чем обращение, ведь обращение к Учителю – это не просьба исправить мыслеформы, а это просьба посоветовать, отрегулировать, дать консультации как правильно это делать. Мы постараемся дать что-то типа мантры в ближайшее время через тебя или другого контактера в виде некой песни, некого стихотворения, которое будет очень коротким, и будет несколько вариантов. Один вариант дашь ты, другой дадут другие контактеры. И все эти варианты будут предложены в единое информационное пространство, и каждый выберет себе то необходимое обращение, которое нужно делать также как люди читают молитвы по утрам.

В: Спасибо вам большое, Спасибо вам за урок.

С: Всего вам доброго. До новых встреч.
https://absolutera.ru/article2468-pereh ... ti-chast-2
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 22 мар 2016, 16:49

Переход на новые категории четвертой мерности. Часть 3

Ведущий: Я приветствую вас, Николай Чудотворец.
С: Я приветствую тебя и рад снова передавать знания. Этот цикл лекций по управлению пространством будет наиболее обширным, наиболее большим с точки зрения тех знаний, которые у вас были, за исключением Иерархии Времени. Но у этого цикла будет определенная цель, определенное формирование навыков, определенная система взглядов, мировоззрения. Поэтому мы начнем с того, чтобы сформировать условия понимания пространства четвертой мерности, пространства, которое совершенно по-другому сложено и определено по отношению к коэффициентам третьей мерности.
:
Это новизна, изменение категорий и пространственных структур определены тем, что само состояние возможностей, ощущения пространственных ориентиров является совершенно другим, сложенным исходя из совершенно других изначально составленных алгоритмов, которые позволяют человеку не только быть независимым в отношении тех параметров, которые его связывают с третьей мерностью, но еще ощущать себя свободным, инициативным, организованным с точки зрения своих целей и задач.

Эти состояния пространства формируют у него ориентиры, цели и задачи точно также как фармацевтические, алкогольные, наркотические эгрегоры формируют состояния зависимости человека от лекарств, алкоголя и наркотиков. Именно такое состояние пространства формируется у человека по отношению к третьей мерности, в четвертой мерности оно формирует коэффициенты развития, творчества, радости, счастья. В это сложно поверить, но как ты понимаешь, само пространство соткано как полотно из определенных привнесенных коэффициентов, и если взять пространство 3D уровня города, промышленности, человека с семьей, с обязательствами, то большая часть этого пространства сложена из коэффициентов, направленных на изъятие из его осознанности деструктивных эмоциональных конструкций, которые связаны с переживаниями, заботой, страхами, зависимостью, неуверенностью, тревогами и т.д.
Все эти коэффициенты, так или иначе, образуются в системе осознанности человека, в его пути, проживании, жизненном цикле, и если воспринимать его жизненный цикл относительно параметров детства, его молодости, то эти привнесенные значения, как уже многократно говорилось, привносятся самим пространством, его близкими, его друзьями, системой обучения и т.д.
Пространственные ориентиры в четвертой мерности являются не только другими по категориям, по понятиям, но и никак не соприкасаемыми с представлением человека о пространстве 3D. Эти разнозависимости, разнопредставления, разноформирования являются очень резкими, очень разными по сути и по составу в своих главных значениях, своих принципах, своих векторах.
Если в третьей мерности основные вектора пространства практически не зависят от желания человека и формируются в основном, исходя из сценарного плана, как внешние величины, и эти величины составляют определенную основу, каркас представлений о его жизни, о его работе, семье, отношениях, то в четвертой мерности этого каркаса просто не существует, поскольку он там не нужен и даже вреден с точки зрения представлений, понятий, целей и задач развития, которые остаются в четвертой мерности. Мы говорим о 4D конструктивного типа. Следовательно, у тех людей, которые заходят в состояние перехода, формируются задачи не только полностью трансформировать свой жизненный путь, но и преобразовать свои значения таким образом, чтобы зайти в это пространство и попасть в новые величины с учетом уже растождествления, очищения, нейтральности, отсутствия зависимостей от пространства 3D.
Эта задача очень сложна, она является многояурсной, многосложной, и на сегодняшний день все те наблюдатели, люди, которые начинают свой путь развития, находятся в разных категориях, состояниях по отношению к этому процессу. В основном у многих этот процесс является волнообразным, он идет вверх-вниз по параболе, синусоиде, и эти колебания, эти качели приводят каждый раз человека в состояние большей независимости, большей свободы, большего расширения сознания по отношению к старому восприятию. К сожалению, сегодняшнее осознание человека очень слабо представляет расширение собственной осознанности, только косвенно, в неких ориентирах, поскольку оно начинает очень быстро забывать, как забывают детские значения. Оно начинает очень быстро забывать то, что было два года назад, каким человек был, чего он боялся, от чего он зависел, от чего он зависит сейчас и чего он боится сегодня.
Эта забывчивость, это отсутствие анализа привносится Высшим Я как программа сохранения иллюзии, которая создана для проживания человека в пространстве 3D. Эта программа имеет определенные изъяны, прежде всего, по отношению к переходному периоду. Если у Высшего Я не было опыта этого перехода, не было состояния трансформации, то естественно программа Высшего Я дает сбои, нарушения, определенные инертные коэффициенты, которые оттягивают человека обратно в систему своего прошлого, в систему пространства 3D. Поэтому, обучаясь управлению пространством, необходимо понимать, что пространство четвертой мерности не содержит тех категорий, зависимостей, коэффициентов, которые существуют в пространстве 3D как работа, деньги, бизнес, здоровье, семейные отношения, власть и т.д.Следовательно, любое привнесение этой техникой состояния управления в пространство 3D будет вызывать конфликтные состояния не только с цивилизациями, которые создают это пространство, но и с обратной формой зависимостей, которая создается в виде энергообеспечения, в виде эмоционального каркаса.
Если человек в пространстве 3D начинает создавать состояния, которые необходимы по его мнению в прохождении жизни, неважно, это будут материальные ценности, либо состояние его работы, успеха, то в этом случае пространство начнет изымать из него задолженности, энергетические зависимости. Эти задолженности изымаются страданием, страхом, эмоциональными конструкциями, которые никак не связаны с теми целями и задачами, для которых дается технология управления пространством.
Следовательно, управление пространством возможно только в том случае, если у человека есть понимаемая цель развития, понимаемое состояние Души по отношению к осознанию и ощущение наблюдателем собственно Души, ее целей и задач по отношению к выбранному пути. Это понимание и есть основный критерий, основное условие, которое должно быть сформировано у человека, который начинает опыт управления, влияния на события будущего, опыт влияния на самого себя. Формирование целей и задач – это основная категория, сутевая составляющая любого человека.
Эти цели и задачи формируются, исходя из его будущего опыта, из его будущей проявленности, из тех целей, которые выстраивает Душа. Большинство, абсолютное большинство наблюдателей в своей жизни, как правило, не понимают собственного предназначения, будущего, опыта, поскольку этот опыт уже проходит в других мерностях, в других состояниях, в других величинах. И ни одна из вышестоящих систем, как правило, не сообщают наблюдателю, что он должен делать и почему по отношению к будущему опыту, и как формируются его навыки и категории в процессе причинно-следственных связей. Это отсутствие информации является частью иллюзорного плана, поскольку направлять человека в состоянии его опыта к будущему является нецелесообразным с точки зрения его подготовки, поскольку само пространство 4D – это пространство, прежде всего, ошибок, опыта, коэффициентов преломления тех или иных состояний, которые человек переживает по отношению к будущим накопленным знаниям.
Это накопление идет секторами в единоцельном понятии, поскольку каждый человек, каждый наблюдатель, каждый двойник отрабатывает свою часть опыта. При переходе в пространство четвертой мерности начинается слияние опытов двойников, соединение этих опытов у одного двойника. Эта система создана как необходимое состояние соединения опыта при переходе в осознанном состоянии. Если человек переходит в неосознанном состоянии, то этот опыт просто сливается в системе подсознания, сознания и передается уже в новую проявленность как некое воспоминание, как некая система накопленного опыта в виде коэффициентов, умения, талантов.

Эта система работает и в третьей мерности, поскольку ты прекрасно понимаешь, что многие рождаются со способностями к музыке, к спорту, к рисованию. Эти способности и есть те навыки, те наработанные опыты, которые в прошлых инкарнациях были созданы, переданы в конкретного человека, в конкретную ипостась. Система четвертой мерности подразумевает слияние всех опытов, всех состояний, и в этом есть интерес перехода, состояния пробуждения, состояния возникновения памяти о всех инкарнационных значениях. Это состояние не является просветлением, оно является объединением понятий, знаний, тех платформ, в которых Высшее Я образовывало значения, необходимые для Души.

Этот процесс активирует сама Душа, он уже начинается в системе Земля-Гайя. Он начинается пока медленно, но будет ускоряться с каждым днем и выйдет в свои пиковые значения в апреле-мае месяце этого года. Этот процесс, прежде всего, связан с соединением с Душой, и это соединение будет являться единоцельным понятием человека и Души в системе своего развития, понимания основ.
Это явление достаточно редкое в планетарной системе, поскольку Души так близко подходят к наблюдателю, к человеку только в том случае, если необходимо перейти, необходимо перенести его опыт в новые состояния, в новую мерность. До этого момента человек жил осознанным опытом только по определенным сферам своего бытия, событий, ошибок и привнесений, которые ему создавались в виде его жизни, развития, учебы, состояния успеха и неуспеха. При этом эти состояния, как правило, никак не зависели от желания человека, так или иначе, не коррелировались ни его желанием, ни его возможностями, поскольку сам человек практически не имел возможности влиять на события, на пространственные категории. Поскольку сам переходный период позволяет на сегодняшний день сопоставлять параметры управления, параметры четвертой мерности с сегодняшним состоянием нахождения в третьей мерности, то те знания, которые мы начнем давать, будут в категориях четвертой мерности.
Следовательно, категории четвертой мерности необходимо изучить до конца, понять до конца и еще раз вернуться к состоянию человека сегодняшнего дня. Это состояние является не только переходным, оно является трансформативным или изменяемым, поскольку у каждого человека идут процессы разъединения его формата понимания пространства, внутреннего осознания. Эти процессы порой очень болезненны, и иногда практически не воспринимаются людьми как полезное состояние, а, как правило, воспринимаются как параметры судьбы, как некая случайность, некие внешние соответствия. На самом деле никакого внешнего пространства не существует, существуют только привнесенные значения, которые берутся из общей корзины состояния сценарного плана, платформ матричных кодов и приносятся в сознание человека единоцельным понятием с точки зрения и внешних и внутренних значений.
Это понимание значений и есть новая пятая категория четвертой мерности, поскольку единоцельное понимание пространства четвертой мерности, первопричин, первооснов создания пространства есть необходимое категориальное понятие. Это категориальное понятие включает в себя состояния возможностей управления, осознания пространства в целом.

Притом это пространство определяется как неразрывное, собственное, определенное для опыта, для своих значений, для своих параметров. Это состояние определения пространства подразумевает не разделение параметров внешних значений на независимые или зависимые. Они все определяются как собственные, как своя рука, свой нос, свои волосы. Это достаточно сложная категория, которую необходимо определить внутри себя, осознать, необходимо принять как некое состояние, некую систему осознанности. Это состояние связано с погружением человека в новую мерность, в новые возможности, в новые состояния свободы и независимости.
Эти состояния свободы и независимости диктуют некие параметры объединения тех значений, которые человек воспринимает как пространство. Если он независим от пространства, если он свободен от пространства, если он никак не связывает это пространство со своими потребностями, значениями, которые определяли его ранее, то это пространство становится не более чем картинкой, неким производным значением, которое человек сначала воспринимает как чужеродное, а потом определяет уже как свое, как некое состояние собственных возможностей, ориентиров, и потом определяет уже как собственный продукт, собственное состояние, которое он воспроизводит в системе своего сознания как изображение, как сон, который создается в виде конкретных значений. Этот процесс является эволюционным, задачей четвертой мерности, но эта категория выставляется изначально как понимание, как некая система осознания целей и задач, которые человек в процессе своего развития должен понимать.
Если человек, заходя в систему четвертой мерности, понимает, что он должен управлять значениями, то и представления о пространстве должно быть независимым, перераспределенным в сторону свободы, коэффициентов радости и счастья. Очень сложно представить человека, который стремится к развитию, озабоченного пространством 3D, получением денег, бизнесом, процессом государственных изменений, внешних условий.

Человек, который готов к переходу, не обращает внимания ни на какие значения пространства, поскольку внутренняя свобода его достигла таких качественных признаков, элементов соотношения с пространством 3D, которые не позволяют ему проявлять себя в эмоциональных каркасах ни в одном из названных значений. Это состояние полного условного равнодушия, полного удовлетворения, радости и любви по отношению к тем людям, к тем членам сообщества, которых он воспринимает как наблюдателей, людей в целом. При этом различий между людьми этот человек не делает, поскольку делать различия, делить категории, состояния на плохое и хорошее и есть возврат к третьей мерности.
Все люди одинаковы, имеют свои достоинства и недостатки. Они окрашены в разные цвета, в разные системы взглядов, разные системы параметров, но они как изображение на картине, которая стоит сотни миллионов долларов и является необходимой частью этого полотна. Если человек любуется картиной и видит там сломанную ветку или желтые листья – это совершенно не означает, что ценность этой картины уменьшена, либо понимаема в других величинах. С другой стороны, человек, наблюдая за собственным пространством, не понимает его ценности и распределяет эту картину на определенные величины: это плохое – это хорошее, это нужное – это ненужное. На самом деле это не так. Поэтому пятую категорию мы будем разбирать еще в нескольких уроках, чтобы это состояние значений, состояние понимания дошло до осознания тех, кто проходит этот опыт, проявляет эти навыки. На этом я прощаюсь. До следующих уроков. Спасибо за внимание. Спасибо контактеру.
В: Спасибо вам. До новых встреч.
Софоос
https://absolutera.ru
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 29 мар 2016, 18:24

Переход на новые категории четвертой мерности. Урок 5

Ведущий: Я приветствую Николая Чудотворца и хотел продолжить тему «Категории пространства 4D».
Силы: Я приветствую тебя. Я, Николай Чудотворец. Я рад снова передавать знания с целью приобретения новых навыков, новой способности понимать изменения пространства, изменения тех обстоятельств, которые будут складываться в жизни человека в виде событий, в виде его чувств, эмоций, его отражения тех определений, которые он воспринимает как собственную жизнь. Эти изменения на сегодняшний день происходят достаточно быстро.
:
И человек определяет эти изменения с точки зрения разных обстоятельств. С какой-то точки зрения он воспринимает эти обстоятельства как застой, с другой точки зрения он воспринимает это как неприятности, с третьей – как хорошие счастливые события. Все эти обстоятельства, так или иначе, двигают его в определенную сторону понимания новых коэффициентов, новых систем, которые растождествляют его с зависимостью.

Эти системы определяются как пространственные субстраты, пространственные построения, которые создаются с участием категорий четвертой мерности. Это незаметно для обыкновенного наблюдателя даже с большим опытом эзотерических знаний, поскольку сам субстрат состоит примерно из тех же событий, из тех же матричных кодов по сравнительным величинам со старым пространством. На самом деле идет постепенный разбор и замена построений, фундаментов, блоков, которые перестраиваются и сверху вниз, и снизу вверх из середины в оба направления. Эти перестроечные системы работают под руководством различных цивилизаций, в том числе, и деструктивных, и все они принимают в этом активное участие. Кто-то забирает свои энергетических вложения, а кто-то вносит свои новые построения, новые фундаменты, новые основы человеческого бытия. И это бытие как бы расходится на две структурные составляющие. Это новое пространство 3D, которое будет строиться уже на совершенно новых зависимостях, определяемых частотой пространства 3,8-3,9.
И пространство четвертой мерности, куда попадет определенная часть переходящих, и эта часть переходящих создаст совершенно другое пространство, независимое от третьей мерности.

Как мы уже говорили, расслоение будет происходить примерно в конце этого-начале 2017 года. Это расслоение будет существенным с точки зрения определения деструктивных понятий, событий, взглядов, приоритетов и даже визуальных значений. Это расслоение будет означать построение совершенно нового коридора событий, коридора иллюзии, которая позволит человеку, определяемому в четвертой мерности, сбрасывать старые значения, старую иллюзию как уже ненужную, как зависимости, как привязанности, которые создавали у него мир необходимостей, мир, который он определял как пространство третьей мерности. Эти зависимости на сегодняшний день, с одной стороны, являются объективной реальностью, которую многие люди понимают как нечто, которое связывает их с пространством как обычное, зависимое, необходимое даже при наличии знаний, при наличии субъективного восприятия, определения этих явлений как деструктивные.

Это касается и бизнеса, и финансов, и самих отношений между людьми, как работодатель и наемный рабочий или служащий, как сотрудник. Это касается и определения государственного поля по отношению человека и его диапазонов, которые определяют город, его семья, его жилище. Все эти диапазоны на самом деле выстроены искусственно с точки зрения эксперимента по отношению к наблюдателю, к деструктивной системе, которая создавала эти поля возможностей. И чем плотнее были эти поля, чем гуще были заселены города, чем выше были здания, тем больше было опыта, деструктивного понимания с точки зрения определения количеств этих опытов, преломлений по отношению к различным сотням цивилизаций, которые определяли этот опыт. На сегодняшний день эти преломления не имеют никакого смысла с точки зрения новых пространственных кодов, поскольку они не дают тех каркасов, тех эмоций, тех энергетических составляющих, которые ранее можно было изымать из пространства по отношению к построению тех или иных моделей сценария, матричных кодов самого пространства.

С точки зрения понимания пространства 3D существует, конечно же, определение сценарного плана и дальше, но мы об этом не будет говорить, поскольку те люди, которые будут читать или слушать эту информацию, не будут сообщаться с этим пространством еще достаточно длительное время, а следовательно нет смысла занимать их сознание величинами, которые создаются сейчас новым планом цивилизаций, новым уровнем пространства нового типа. Само происхождение коэффициентов четвертой мерности в сознании человека определяется, прежде всего, системой Земля-Гайя, которая, определяя матричные коды всех объектов, в том числе, и человека, привносит в их состояние определенную энергетическую наполненность, которая вытесняет старые значения, как вытесняет чистая вода, текущая сверху, грязную воду. И эта чистая вода вытесняет и памятные значения, и состояния зависимостей, и состояния привязок и ограничений человека в диапазонах его возможностей.

Эти потоки не определяются человеком реально, но они определяются как увеличение состояния возможностей, состояния благости, радости, счастья, но и, в том числе, сочетаемое с определенным дискомфортом, с определенным страданием, которое больше всего зависит от инертных состояний, от величин старых определений, старых зависимостей. Эти состояния были хорошо описаны Учительской системой в течение нескольких лет. Эти состояния должны быть понятны тем, кто определяется в опыте перехода, но наблюдая за картиной переходящих, определяя их в состоянии новых категорий, я как Учитель не могу не заметить определенных откатов назад, определенных обратных значений, которые, прежде всего, связаны с тем, что у многих состояние сознания очень сильно привязано к диапазонам, которые создает пространство.

Эти системы определяются как пространственные субстраты, пространственные построения, которые создаются с участием категорий четвертой мерности. Это незаметно для обыкновенного наблюдателя даже с большим опытом эзотерических знаний, поскольку сам субстрат состоит примерно из тех же событий, из тех же матричных кодов по сравнительным величинам со старым пространством. На самом деле идет постепенный разбор и замена построений, фундаментов, блоков, которые перестраиваются и сверху вниз, и снизу вверх из середины в оба направления. Эти перестроечные системы работают под руководством различных цивилизаций, в том числе, и деструктивных, и все они принимают в этом активное участие. Кто-то забирает свои энергетических вложения, а кто-то вносит свои новые построения, новые фундаменты, новые основы человеческого бытия. И это бытие как бы расходится на две структурные составляющие. Это новое пространство 3D, которое будет строиться уже на совершенно новых зависимостях, определяемых частотой пространства 3,8-3,9.

И пространство четвертой мерности, куда попадет определенная часть переходящих, и эта часть переходящих создаст совершенно другое пространство, независимое от третьей мерности. Как мы уже говорили, расслоение будет происходить примерно в конце этого-начале 2017 года. Это расслоение будет существенным с точки зрения определения деструктивных понятий, событий, взглядов, приоритетов и даже визуальных значений. Это расслоение будет означать построение совершенно нового коридора событий, коридора иллюзии, которая позволит человеку, определяемому в четвертой мерности, сбрасывать старые значения, старую иллюзию как уже ненужную, как зависимости, как привязанности, которые создавали у него мир необходимостей, мир, который он определял как пространство третьей мерности. Эти зависимости на сегодняшний день, с одной стороны, являются объективной реальностью, которую многие люди понимают как нечто, которое связывает их с пространством как обычное, зависимое, необходимое даже при наличии знаний, при наличии субъективного восприятия, определения этих явлений как деструктивные.

Это касается и бизнеса, и финансов, и самих отношений между людьми, как работодатель и наемный рабочий или служащий, как сотрудник. Это касается и определения государственного поля по отношению человека и его диапазонов, которые определяют город, его семья, его жилище. Все эти диапазоны на самом деле выстроены искусственно с точки зрения эксперимента по отношению к наблюдателю, к деструктивной системе, которая создавала эти поля возможностей. И чем плотнее были эти поля, чем гуще были заселены города, чем выше были здания, тем больше было опыта, деструктивного понимания с точки зрения определения количеств этих опытов, преломлений по отношению к различным сотням цивилизаций, которые определяли этот опыт. На сегодняшний день эти преломления не имеют никакого смысла с точки зрения новых пространственных кодов, поскольку они не дают тех каркасов, тех эмоций, тех энергетических составляющих, которые ранее можно было изымать из пространства по отношению к построению тех или иных моделей сценария, матричных кодов самого пространства.

С точки зрения понимания пространства 3D существует, конечно же, определение сценарного плана и дальше, но мы об этом не будет говорить, поскольку те люди, которые будут читать или слушать эту информацию, не будут сообщаться с этим пространством еще достаточно длительное время, а следовательно нет смысла занимать их сознание величинами, которые создаются сейчас новым планом цивилизаций, новым уровнем пространства нового типа. Само происхождение коэффициентов четвертой мерности в сознании человека определяется, прежде всего, системой Земля-Гайя, которая, определяя матричные коды всех объектов, в том числе, и человека, привносит в их состояние определенную энергетическую наполненность, которая вытесняет старые значения, как вытесняет чистая вода, текущая сверху, грязную воду. И эта чистая вода вытесняет и памятные значения, и состояния зависимостей, и состояния привязок и ограничений человека в диапазонах его возможностей.

Эти потоки не определяются человеком реально, но они определяются как увеличение состояния возможностей, состояния благости, радости, счастья, но и, в том числе, сочетаемое с определенным дискомфортом, с определенным страданием, которое больше всего зависит от инертных состояний, от величин старых определений, старых зависимостей. Эти состояния были хорошо описаны Учительской системой в течение нескольких лет. Эти состояния должны быть понятны тем, кто определяется в опыте перехода, но наблюдая за картиной переходящих, определяя их в состоянии новых категорий, я как Учитель не могу не заметить определенных откатов назад, определенных обратных значений, которые, прежде всего, связаны с тем, что у многих состояние сознания очень сильно привязано к диапазонам, которые создает пространство.

Это состояние свободы, независимости и есть как раз то наблюдение, тот анализ, то осознание, которое человек определяет именно как опыт, опыт над собой, опыт внутри себя, опыт по отношению к себе. Определяя этот коэффициент, эти возможности, эти состояния у человека возникают совершенно новые потребности, новые сослагательные значения, новые цели и задачи. Эти цели и задачи будут даваться уже другими Учителями, в том числе, и мной, поскольку именно категория свободы и независимости определяется как необходимая часть по отношению к иллюзии пространства жизни человека, к его осознанию, его ощущению личностного я. Эта категория и есть свобода, и есть независимость. На этом я заканчиваю. Я, Николай Чудотворец. Всего вам доброго. Спасибо за внимание.
Софоос
https://absolutera.ru/
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 24 апр 2016, 16:34

Представление человека о развитии. Высшие Силы - Святой Пантелеймон. Контактер - Софоос. Ченнелинг от 10.04.2016

Ведущий: Я приветствую Учителя Пантелеймона и хотел бы изучить тему: «Представление о развитии в новом формате восприятия пространства».

Силы: Я приветствую тебя. Я, Пантелеймон. Я рад снова встречаться с тобой, беседовать, передавать знания. Я бы изменил формат темы немного в другую сторону, это «Формирование способности видеть свои цели и задачи относительно тех представлений, новых знаний, изменений, которые определены в человеке настоящего сейчас».
:
В настоящий момент существует несколько основных проблем, которые сдерживают человека от его посылов, истинных задач и целей, которые выставляет Душа как некие эмоциональные позывы, порывы настроения, видения, приоритеты в виде формирующихся усилий направленности действий. Все эти проблемы связаны с тем, что само по себе состояние человека находится в старом формате восприятия, которое как черно-белая картина не может проявить цветные краски, проявить объем, превратиться в изображение пространства 4D.
Это и есть основная проблема, которая создает у человека постоянный уровень восприятия 3D пространства как обычный, но с другой стороны он понимает, что оно устарело, оно его не устраивает, оно ему тесно, оно его сдерживает, оно инертно, оно вязнет в системе его новых усилий или усилия вязнут в этом пространстве, это будет более правильно. Само по себе состояние человека в таких условиях нельзя назвать даже растождествлением, это можно назвать попытками выйти за пределы пространства, неосознанными попытками, которые создаются внутренними потенциалами Души, состояниями её эмоциональных каркасов. Эти попытки больше напоминают тыканье слепых котят о стенки коробки, которая является лишь иллюзией. Но эту стенку коробки необходимо пройти простым способом: опознав ее как несуществующую, прозрачную, как отсутствие препятствия формирований собственных задач, целей, категорий. Именно исчезновение ограничений, диапазонов, рамок, которые человек определил в своем сознании как представление о мире, о своих задачах, убеждениях, о памятных значениях, и есть те самые границы, которые мешают человеку создать новый мир, новые возможности, представления. Это достаточно хорошо можно представить, соединив опыт мусульманства и православия.

Это разные религии, которые при соединении друг с другом оставляют в середине только веру в вышестоящую систему, веру в наличие Творца, в Бога, в единство создания человека от Абсолюта. Это и есть эквивалент этих религий. Всё остальное остается в разных категориях, ипостасях и, соединяя эти религии, очень четко видно как мышление человека может разносопоставляться с одними и теми же состояниями пространства, состояниями отношения к женщине, к семье, обязанности, к условиям своего формирования убеждений, мировоззрений и т.д. Именно эта разница и говорит о том, как можно трансформировать свои связи, убеждения, свою веру в то, что человек наблюдает, видит и хочет опознавать в будущем. Именно вера как состояние, которое было уже разобрано в твоих ченнелингах, и есть некое существующее понятие, которое определяет вектор направленности человеческого сознания, мыслей, его состояния движении к будущему. Эта вера и есть тот некий путь, движение вперед, которое должно определять человека в его состоянии, в его определении пространства, в его жизни.

Еще раз возвращаясь к религиозным эгрегорам, к разности диапазонов восприятия между ними, как пример, как некое сопоставление, я хочу донести до сознания тех, кто будет читать этот текст, что само по себе представление о пространстве есть некая иллюзия, вымысел, который сложен для человека вышестоящей системой как формат восприятия пространства, как его убеждения, привычки, взгляды для прохождения его опыта, его переживаний, эмоций, событий именно в тех категориях и в тех состояниях, которые он определял для себя в прошлом.

Если брать сегодняшний момент, сегодняшнее состояние пространства как новую возможность, новое состояние, как новый путь, новые приоритеты, которые еще не определены в состоянии человека, то это пространство действительно дает такие возможности: дает изменить человеческую жизнь не частично, а полностью, преобразовав ее в совершенно другое состояние, другой уровень понимания того, что человек наблюдает, чувствует внутри себя, определяет как мыслеформы, как его соответствия с будущим. Именно соответствия с будущим и есть та направленность, та вера, цель, которую человек выставляет впереди себя как некое движение вперед. Если это соответствие в будущем существует, если оно сформировано, оно лежит в рамках интересов человека, в его понятиях, категориях, приоритетах, то это уже хорошо, поскольку основная часть наблюдателей, более 75%, находится в спящем состоянии и двигаются по наитию, по инерционной составляющей, просматривая картинки своей жизни не пытаясь изменить что-то в параметрах будущего, не инициируя эти процессы. 25%, основная часть – это население, не достигшее 23-24 лет, которые заинтересованы в новых шагах, в новом уровне своей жизни, в новых состояниях, в интересе к жизни в целом. Именно эта прогрессивная часть человечества и есть тот паровоз, тот локомотив, который движет всю систему, который является опорой и двигателем всего пространства восприятия, поскольку если бы не было ищущих, если бы не было тех людей, которые ставят перед собой задачи, цели, пускай даже деструктивного характера, то не было бы пространства в целом, поскольку оно было бы неинтересным, тусклым, серым и не менялось никогда.

Именно эти состояния пространства, именно количество спящих людей и определяют состояние тех или иных государств, возможностей, того или иного застоя, который происходит в регионах на местах, в городах. Именно количество спящих людей и есть те отсутствия преобразования пробуждения, которые необходимо провести, сделать. Именно эти процессы и предлагаются сознанием, Высшим Я для трансформирования осознанности человека и его пробуждения, его подключения к активному существованию в новых категориях, соответствиях, в пространстве четвертой мерности. Этот процесс еще только начинается, поскольку удалось пробудить не более чем 20-25% населения из тех, кто спал, из тех, кто прошел уровень соответствия, и часть из них уже перешло в иной мир, превратилась в фантомные ряды. Но это отдельная тема, это совершенно отдельный ракурс знаний.

Состояние пробуждения, изменения человека даёт ему во внутренних категориях не только благость, но и состояние тревоги, страха, во многих случаях неудовлетворенность той жизнью, которую он определяет вокруг. Он начинает понимать несоответствие пространства, величины, которые не сходятся с его новыми параметрами убеждений, состояниями и т.д. Следовательно, ему необходимо формировать такие цели и задачи, которые соединяли бы все форматы конструкций, которые он хотел бы поставить перед собой, и об этом сегодняшняя беседа, об этом сегодняшняя лекция.

Само по себе состояние человека пробудившегося, проснувшегося, который начинает идти вперед, начинает пробуждаться, развиваться, определять в себе новое состояние осознанности, новые убеждения, категории, формы эмоциональных каркасов, благостей, радости, свободы – есть некая предыстория, некая основа того, что он должен понимать в будущем, ведь состояния, которые он начинает определять как человек развития, как человек пробуждающийся, как человек находящийся в зоне трансформации перехода, необходимо зафиксировать, осознать, понять и определить как некое постоянство, как некую систему постоянного присутствия в сознании человека, поскольку само пространство, которое определяет человек по-своему внешнему уровню, похоже на пространство 3D и соответствует тем категориям, которые были раньше. Человек, который проснулся, который развивается, должен научиться всматриваться в эти пространства и видеть то, что не видят другие, которые спят, которые не могут определить коэффициенты четвертой мерности.

Эти коэффициенты есть коэффициенты свободы, независимости, это возможность просматривать информационные источники в тех наклонениях и диапазонах, которые требует осознанность. Это возможность изменять систему питания, возможность преобразовывать свое место нахождения относительно природы, относительно пространств, которые содержат структуры гармонии, структуры благости, которые содержат некую систему балансировки полей человеческой ячейки, его сознания. Эти пространства должны быть, должны присутствовать в жизни человека. Если человек находится в крупном мегаполисе и определяет себя в движении на дорогах, в машинах, офисе, то его пространство внутренне начинает соответствовать этим техногенным коэффициентам, являясь похожим, адекватным этому состоянию внешней среды. Человек должен понимать, что какой бы не была его зависимость от его работы, от условий существования в техногенных конструкциях, путь к развитию лежит через соотношение с природой, через постоянное общение с ней, через гармонизацию своей внутренней среды, через походы в лес, парк, через определенные состояния внутреннего одиночества по отношению к природе, гармонизации с ней, состоянии баланса. Только тогда сознание начинает успокаиваться, приходить в норму, определять именно те цели и задачи, которые соответствуют его истинному развитию.

Если человек находится в состоянии стресса, забот, необходимости, зависимости, то этот человек никогда не сможет выставить впереди себя истинные коэффициенты развития, которые происходят из позывов его Души, из категории пространства четвертой мерности, из понимания коэффициентов, понимания тех свобод, той радости, счастья, которые необходимо достигнуть. Этот человек будет выстраивать свои цели и задачи через категории третьей мерности, будет возвращаться назад, деградировать, поскольку само по себе пространство третьей мерности на сегодняшний день устроено таким образом, что чем больше человек прикладывает усилий к этому пространству, тем больше пространство начинает отталкивать его назад, определять его в состояниях третьей мерности. Это также отдельный интересный вопрос, который еще мало изучен вами, но это действительно так. Получается некое перепутье, некий выбор: либо человек движется вперед, движется по направлению пространства четвертой мерности со всеми вытекающими последствиями для его внешней и внутренней жизни, либо он начинает возвращаться назад в систему застоя, инертности, в систему стабилизации матричных кодов, начинает определять себя в старом состоянии, засыпает и перестает развиваться, поскольку развитие в системе 3D вообще не предусмотрено.

Необходимо понимать, что состояние развития в виде бизнеса, в виде материальных кодов, материальных ресурсов, ценностей, не является истинным, является ложно привнесенным, поскольку опираясь на эти состояния, человек только возвращается назад, становится более зависимым. В этой матрице, в конструкции системы Земля-Гайя, деструктивные развития в пространстве 4D не предусмотрены. Если бы оно было предусмотрено, то наша лекция была бы совершенно другой направленности, в других состояниях, направлениях. Понимая эти ограничения, это отсечение фоновых состояний, категорий, необходимо осознавать, что сам по себе путь человека в будущее, в его состояние цели и задач лежит через категории четвертой мерности, через категории пространства, которое определено в виде свободы, счастья, независимости, радости.

Эти категории, как вам уже было много раз сказано, никак не связаны с категориями пространства третьей мерности, с деньгами, ценностями, материальными объектами. Эти категории лежат совершенно в другой плоскости, в других состояниях, и они являются независимыми от них, являются совершенно по-другому представляемыми. Это расслоение, разъединение можно представить как перетекание, как единомоментный переход в новые состояния мышления, осознанности, как постепенное вползание одного пространства в другое.

У каждого свой путь, но мы, наблюдая за этим процессом, видим, что наиболее эффективным способом является достаточно быстрое, по-нашему мнению, перетекание человеческого сознания из одной мерности в другую. Именно перетекание, именно состояние постоянного развития, состояние анализа пространства по отношению к тем и другим категориям, их дифференциация позволяет человеку выбрать тот путь, который ему подходит, выбрать тот путь, который определяет его Душа.

Если Душа поддерживает его, то его внутреннее состояние, мотивация, его позывы находятся в состояние благости, радости, и он уверен, что он идет в правильном направлении, он уверен в том, что он двигается в том русле, которое определила его Душа, а это движение всегда сопровождается удовлетворенностью, гармонией, благостью. Это движение не обращает внимание на потери, на состоянии тех коэффициентов, которые привносит пространство 3D для его растождествления, для трансформации человека.

Именно внутренняя свобода, внутреннее понимание независимости себя и категории третьей мерности, создают у человека совершенно другое соотношение с пространством восприятия.

Это примерно как смотреть фильм про войну, где постоянный страх, постоянное напряжение, условия тревоги, зависимости. Рядом находится картинка, которая не содержит этих коэффициентов, которая содержит совершенно другие параметры похожие на состояние природы, гармонии, состояние благости, но не в части нейтральности, а с содержанием коэффициентов творчества, развития, творения, и перетекать из одной картинки в другую – сложно. В одной картинке есть постоянные страхи зависимости, напряженности, есть дисциплина, диапазоны. В другой картинке этих диапазонов, дисциплины, обязанностей просто не существует. Если человек начинает видеть рядом картинку природы, конструктивных значений и определять ее как состояние будущего, тогда он постепенно начинает определять картинку состояния войны, состояние третьей мерности, состояние деструктивных значений как нечто фоновое, как нечто, которое просто присутствует как экран телевизора. Отодвигая этот экран от себя все дальше и дальше, он начинает приближать экран, где находятся коэффициенты гармонии и радости. Все ближе и ближе, постепенно проникая туда, пока экран с деструктивными значениями полностью не исчезнет.

Этот процесс был уже давно описан, давно рассказан, но он, к сожалению, достаточно тяжел для сознания, для Высшего Я. Поскольку все Высшие Я находятся в единой системе управления и не способны довести этот процесс до конца без участия Учительской Системы, без единообразного представления об этом процессе для всех категорий наблюдателей, которые определены в этом опыте. Поэтому этот опыт постоянно приостанавливается, постоянно имеет трансформационные значения и от вышестоящей системы, и от систем Высшего Я. Представление о развитие у человека формируется именно таким образом, таким представлением пространства независимости свободы, представлением тех взаимосвязей, где он неким образом не должен сочетаться с процессами, которые ограничивают его в чем-либо, в системе действия, в системе творения. Именно представления о будущей жизни как о творчестве, как о развитии, о системе своего нового восприятия и есть самая главная проблема, которая связывает человека по рукам и ногам. Начиная это представление, человек сразу же хватает руками, ногами, мыслями, категории 3D и начинает приспосабливать их к пространству четвертой мерности. Это основная ошибка, которая есть абсолютно у всех, даже у контактёра, который ведет этот ченнелинг. Она присутствует абсолютно у всех наблюдателей, у людей развития. Эти представления естественны. Это как накормить человека, который сидит за столом, и на этом столе присутствуют всевозможные яства, деликатесы, но еда состоит не из них, а состоит совершенно из других соответствий и категорий, которые не видны на этом столе, но они присутствуют в пространстве и их надо увидеть, их надо проявить, определить в своем энергетическом состоянии как благость, истинную свободу, как систему взглядов и категорий, которые заставят не видеть эти яства, не обращать на них внимание, не создавать в себе систему голода по отношению к ним, систему зависимости, по отношению к тому пространству, которое было. Это не просто, но в этом и есть опыт, в этом есть эксперимент, поскольку можно просто переключить человека в пространство четвертой мерности, как переключают телевизор с канала на канал, стереть с него старые значения, присвоить ему новые, но тогда не будет опыта, тогда не будет интереса вышестоящей системы, которые формирует ваше пространство, которые формирует те деликатесы за столом, которые вы сейчас потребляете. Именно уровень потребления, уровень соотношения с вышестоящей системой, понимание этого процесса и есть те самые необходимые качества, которые должны присутствовать при целепологании, при установке своих задач.

Сама по себе цель, ветка или вектор развития есть установка, которая дается Душой. Это может быть творчество, это может быть состояние внутреннего самосовершенствования, внутреннего поиска открытия в себе способностей, это может быть гармонизация с природой, слияние с ней, может быть система взаимосвязи с другими энергетическими полями человека определяемые как целительство, как общение, создание сообществ и т.д. Эти многочисленные задачи неисчислимы по своим параметрам, своим соответствиям, и гораздо более многообразней, как не странно, чем пространство третьей мерности, которое предлагает только определенный круг профессий, круг обязанностей, только определенный состав диапазонов, который связывает человека по рукам и ногам.

Именно эти состояния должны быть пройдены, преодолены, поскольку если только человек говорит: « А как я буду без чего-то: без денег, машины и т.д.», он сразу же попадает своими категориями в пространство 3D. Невозможно выйти из одной комнаты перейдя в другую, перетащив пространство этой комнаты в другую. Человек так сейчас и делает – он пытается войти в пространство четвертой мерности вместе с мешками, телегами, со своим обозом, со своими памятными значениями в новое пространство. Так не получится. Памятные значения должны превратиться только лишь в воспоминания о прошлой жизни. Воспоминания о том, что представлял собой опыт человека, который привел его к состоянию совершенно другого уровня развития. Это как кинофильм, который подталкивает человека к новому состоянию, к изменению параметров его жизни, к новым поступкам. Точно также человек должен относиться и к своей памяти, к своей прошлой жизни, которая определяла его в состоянии нового, в состоянии именно той точки гармонизации с пространством, которую он достигает сейчас. Именно гармонизация, благость, система уверенности в том, что развитие есть внутреннее состояние – на сегодняшний день основная задача человека как цель, как состояние будущего. Поскольку проникать в состояние истинного развития пространства 4D еще рано, с точки зрения того, что это пространство еще не подошло так близко и не может распределять коэффициенты творения по естественным состояниям, сейчас еще идет период трансформации, период чувствования, начала видения этого пространства. В этом пространстве можно начинать первые уроки системы восприятия, системы управления пространством по отношению к событиям, но к событиям, которые представляются человеком в категории 4D, и вам об этом неоднократно говорилось.

Именно эти навыки, эти способности уже необходимо применять к этому пространству, определяя его гибкость, текучесть, пластичность. Каждый раз, заходя в эти ситуации своих способностей и навыков, человек, обладая этими возможностями, как из пластилина, начинает лепить это пространство по-своему образу и подобию, по тем устремлениям, которые он определяет из Души. Каждый раз эта лепка, эта конфигурация будет все конкретнее и конкретнее, все ближе и ближе к тому состоянию, которое соотносится с категориями 4D. Именно это Учительская Система называет развитием. Именно эту способность она определяет как цель и задачи на сегодняшнем этапе у любого человека. А в каком направление будет двигаться это развитие, в каком направление будут двигаться эти навыки, это уже опыт заказанный Душой, индивидуальный параметр, который открывается непосредственно через сборку событий, через Высшее Я, через состояние возможности. Это состояние необходимых возможностей нужно правильно представлять, определять в системе пространства будущего, поскольку представление в категориях третьей мерности не дает человеку возможности вырваться из этого круга, выйти в другую комнату и пройти это пространство, сделав пространство третьей мерности неким сопровождающим фактором, некой системой, на которую можно опереться, встать ногами и смотреть вниз на это пространство, как на некую ступень развития, систему, которую человек уже прошел, освоил и знает. Человек понимает, что те события, которые ему привносятся, которые ему даются как деструктивные, как система энергообмена старого пространства с его сознанием, это уже пройденный этап, пройденная лестница, состояние, которое он осмыслил, определил, которое он уже видит как новое, от которого он отталкивается и идет вперед. Именно таким образом необходимо представлять развитие человека на современном этапе. Но это начало нашей беседы, это некая вводная, система представления о первых шагах развития, о первых попытках выйти из состояния зависимости, если это дано, если это необходимо, если человек чувствует, что это его дорога.

Я желаю тем, кто идет этой дорогой, не только правильного понимания пространства 4D и его категории, я желаю вам любви внутренней к самим себе. Желаю вам гармонии, которую должно определять сознание и ваше тело с пространством, которое рано или поздно принесет вам благость, радость и счастье. Я, Учитель Пантелеймон.

В: Спасибо, Учитель. Спасибо за урок. У меня один вопрос по поводу процесса, который вы называете разделением взглядов. Эти взгляды разделяются, когда человек начинает понимать что такое пространство 4D, но это понимание у большинства находится в зачаточном состоянии. Эти проходы, блики, соотношения не определяются как нечто изолированное. Как это можно осознать, ускорить, выявить?

С: Это правильный вопрос с точки зрения Учительской системы. Именно выявление от чистых и независимых категорий в жизни человека и есть та первооснова, которую человек должен определять как те кирпичики, из которых будет складываться его новое пространство. Эти категории относятся к категории абсолютной любви к ближним, эта любовь должна быть не изолированной, не эгоцентричной как любовь к матери. Эта любовь должна распространяться на всех детей. И если это состояние уже есть, пускай даже по утрам, либо в какой-то период дня, то это состояние и есть пространство, вернее категория четвертой мерности, она безотносительна, она не может иметь параметров или диапазонов. Эта любовь абсолютно безгранична.

Можно представить состояние свободы, которое иногда возникает у человека как некая форма независимости его и пространства. Эти состояния привносят в жизнь каждого человека, который находится на пути развития, но эти состояния необходимо определять в чистом эквиваленте, поскольку человек четко понимает, что они не связаны с его конкретными событиями, с его состоянием действительности в будущем или прошлом. Эти состояния никак не совмещаются, и вам об этом уже говорилось. Я уже повторяюсь по ответам на те вопросы, которые уже были заданы.

Именно представление человека о пространстве в независимых категориях, ни привязанных не к каким событийным рядам, к матричным кодам, и есть сопоставление с пространством четвертой мерности. Это как нахождение в лесу, когда человек чувствует благость, гармонию с природой. Это в чистом виде коэффициент, ведь он не определяет гармонию с конкретным деревом, с конкретным листиком. Он определяет гармонию себя и природы. И в середине находится коэффициент четвертой мерности. Точно также определяются и другие коэффициенты в пространстве восприятия. Я ответил на твой вопрос?

В: Спасибо, Учитель. Спасибо за урок.
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 02 май 2016, 12:19

Вы находитесь в конструктивном обучении

Ведущий: Я прошу сегодня Систему Основателей ответить на мои вопросы. Сегодня также присутствует мой Наставник – Николай Чудотворец. Первый вопрос: Как человеку узнать, ведут его или нет?
Силы: В самом вопросе заложена структура восприятия ответа. Как только человек стремится к знаниям, как только у него возникает желание узнать эту информацию, находится и подсказка. Она выражается, чаще всего, в непосредственном контакте.
:
Так как в настоящее время процессы на Земле ускорились, по вашему восприятию, мы имеем дело все чаще с ярко выраженными встречами человека с его тонким проявлением, возможностью чувствовать и ощущать присутствие Высших Сил, присутствие внутренних способностей самого человека, сверхспособностей, как говорилось раньше.

Изначально, вектором поиска служит сама частица Духа, заложенная в основу человеческой Сути. Это та искра, которая манит своей чистотой и первозданностью. Она заставляет, буквально вынуждает человека к познанию самого себя и истины о самом себе. Ваши Учителя и духовные Наставники выступают, действительно, проводниками на вашем Пути. И всегда приятно знать, что ты идешь не один.

В данном случае, как мы уже говорили, человеку можно просто запросить эту информацию, запросить у Высших Сил. Для этого, конечно, требуется изначальное доверие человека к самой возможности проявления этих Высших Сил в его жизни. От Веры рождается Истина.

В: Второй вопрос. Как определить к Конструктивной или к Деструктивной Системе относится человек, то есть, по какому Пути он развивается?

С: В те понятия, которые вы вкладываете в сами определения Конструктивного и Деструктивного пути, мы бы хотели внести существенные изменения.

На ваш взгляд, Деструктивный путь – это путь обмана и предательства, путь с неимоверными энергетическими затратами, вынуждающими человека идти по пути лишений, по пути предательства, лжи или каких-то других тяжелых психологических, энергетических ситуаций. Но это не совсем так.

Конструктивный же путь, в вашем понимании, выглядит как безоблачное чистое небо, где вы свободны в своих передвижениях, в своих планах, во всей полноте своего творения, где вы чувствуете радость, достаток и душевный покой ваш обеспечивается взаимодействием с любимыми людьми, с вашими друзьями, где весь мир, буквально сосредоточен на вас, как излучающая поляна, усеянная плодоносными деревьями, залитая солнечным светом. Но ведь эта картина немного иллюзорна, не правда ли?

В вашем понимании есть понятие «преодоление», есть понятие «доброй воли». Мы хотели бы сделать основной акцент именно на этом понятии. Как само понятие «добрая воля» сказывается на определении человеком его Пути, ведь именно человек определяет, какой Путь он выбирает, и каким он станет для него – темным или светлым, окрашенным в радостные, разноцветные тона или будет серым, угрюмым и мрачным.

Самое главное здесь – понять, что само развитие человека, определяется его действием. И именно в этом ключе мы хотим продолжить беседу.

Действие человека невозможно без проявления его доброй воли на это самое действие. Одних слов недостаточно. И мы видим многие примеры, когда человеку даются многочисленные потоки полезной для его Пути информации, он погружается в изучение книг, трудов, каких-то видеоматериалов, он даже, возможно, общается с высокодуховными людьми и со своими Наставниками, но при этом не предпринимает абсолютно никаких действий для проявления этих знаний на своем Пути. Вот здесь кроется основная ошибка.

Мы не хотим называть это словом ошибка, потому что мы не являемся вашими экзаменаторами, мы не будем ставить вам зачетов или неудовлетворительные оценки. Мы хотим лишь наставить вас, мы хотим дать вам расширенное понимание ваших путей. И именно в этом заключается основная задача становления человека на Путь – это выполнение действий в изменившихся условиях, в новых условиях получаемой им информации.

Согласно грандиозной задумке самого Творца, вас наделили инструментами, которые раскрываются лишь тогда, когда вы запускаете жажду познаний. Спусковым крючком здесь служит желание, стремление к неизвестности. Мы уже говорили об этом в прошлых сессиях. Далее идет получение человеком многопоточности информации, которая ложится, буквально, новыми пластами в его структуры сознания, тем самым формируя многовариантность решения одного и того же события. Но дальше человек должен постараться, в меру своего понимания, применить эти новые знания. И таким образом раскрываются эти инструменты, эти волшебные инструменты.

Ваш вопрос относительно деструктивности самого Пути изначально ошибочен, ведь у человека нет однополярного Пути развития. Это в принципе не представляется возможным, в условиях данной мерности. Каждый человек идет смешанным Путем развития. Преобладающие частоты в нем могут носить деструктивный или конструктивный характер, но и это в силах изменить самому человеку. Настраиваясь на события, на мысли, и тем более создавая действия более высокой частоты — более благие, радостные, светлые, добрые в вашем понимании, человек способен выйти на так называемый Конструктивный путь развития.

У большинства людей сейчас присутствует задача улучшения своих качеств. Именно такие задачи ставятся сейчас вновь пришедшим Душам и тем, кто остается на Земле по сей день.

А конструктивность самого пути заключается именно в движении. Соответственно, можно назвать деструктивным развитием того человека, который отказывается идти куда-либо, который смиряется со своей никчемностью и становится жертвой обстоятельств. И он уже находится во власти иллюзии, во власти ненастоящего положения дел, потому что настоящие люди — свободны.

В: Следующий вопрос. На какие знаки и подсказки стоит обращать внимание человеку?

С: Очень хороший и важный вопрос вы задаете. В новых условиях восприятия реальности человеку спускаются более откровенные и явные подсказки. Раньше, буквально 5-10 лет назад (мы не говорим уже о больших датах), человек имел возможность получать подсказку через тонкие уровни так называемого тонкого восприятия. Это могли быть подсказки во снах, в сновидениях. Это могли быть еле уловимые нотки надежды, прочитанные в какой-то книге. Даже существовало такое гадание – открытые страницы случайной книги для того, чтобы узнать ответ на поставленный вопрос.

Но сейчас, мы уже не маленькие с вами и хотим, чтобы вы проявляли больше осознанности в вашей повседневной жизни, ведь подсказкой сейчас является не что-то тонкое и неуловимое, а прямая реакция Мира на ваши действия.

Например, человек, который решительно желает сменить работу и пойти по пути своего творческого потенциала, своего устремления в единение со своей Душой, со своим статусом Мастера в чем-либо, то есть — он выбирает путь Творца. В этом случае происходит немедленная реакция Мира на его Выбор. Эта реакция проявляется в конкретном предложении, которое вдруг поступает человеку. Эта реакция проявляется в звонке, который получает человек на свой телефон. И ему звонит, возможно, старый приятель и рассказывает про свой проект и ему, вот именно сейчас, нужен такой опытный специалист. И сам мир будет благодатным зеркалом ответа на вот этот вот запрос к расширению человека. Знаки стали материальными. Вы можете их буквально потрогать. Мир реагирует мгновенно.

В: Следующий вопрос. Что делать, когда чувствуется безысходность?

С: Да, мы понимаем, что вы имеете в виду. Такие состояния сейчас, действительно, актуальны у преобладающего большинства людей, и это не их вина. И это не наказание, как думают некоторые. Вы вообще постарайтесь забыть эти слова — «наказание», «долг» или «ущемление». Вы просто поймите, что ваша задача сейчас носит благостный характер, и ваша ориентация на раскрытие Сердца является основным вектором вашего движения. Пусть будет так.

Когда происходит состояние опустошения, мы бы не назвали это именно безысходностью, потому что, если человек находится еще в этом воплощении, в своем физическом теле, то значит, все-таки есть какой-то выход, какой-то исход из этой точки. Поэтому обозначим это состояние как «внутренняя пустота». Вы прекрасно знаете или, по крайней мере, догадываетесь о том, что когда появляется ощущение пустоты, это может быть полезно для того, чтобы была возможность эту пустоту заполнить.

Не планировали мы освещать этот вопрос в этой сессии, но сейчас постараемся ответить наиболее емко.

Людей вводят в состояние пустоты не специально. Это является побочным эффектом того процесса, который часто происходит, когда стираются старые понятия, выводятся шаблоны привычного восприятия. Это то, что необходимо сейчас делать для того, чтобы человек стал смотреть на мир по-новому, чтобы он не ориентировался на свои прошлые привычные значения. Именно в таком состоянии, когда у человека забирают его привычное восприятие, может чувствоваться пустота. Но эта пустота обязательно наполнится. Именно для этого создается этот так называемый резервуар, потому что, как только место освобождается, оно буквально сразу же, наполняется новыми благостными значениями. И это важно запомнить, уяснить себе, осознать и впитать.

Когда вы вдруг чувствуете необъяснимую пустоту или безысходность, как вы выразились вначале, вам необходимо постараться почувствовать радость, почувствовать любовь к себе. Попробуйте это делать через осознание своего тела, через общение с кем-то близким и родным. Но ваша главная задача в эти три дня находиться в максимально возможном для вас благостном конструктивном состоянии. Таким образом вы заполните пустоту новыми значениями, и вам гораздо будет легче двигаться в новых энергиях.

В: Следующий вопрос. Надо ли сейчас прокачивать энергетику людям?

С: Да, это своевременный вопрос. Сейчас, действительно, существуют методы работы со своими тонкими телами и со своим энергетическим ресурсом. Мы рекомендуем вводить ежедневные практические занятия в вашу жизнь, во все сферы вашей жизни, которые вы чувствуете, что нуждаются в дополнительной подпитке. Это не обязательно должны быть многочасовые занятия или глубочайшие погружения в какие-то практики. Пусть это будет тот комфортный объем желаемой вашей частоты, желаемого применения этих знаний. Пусть все проходит в комфортных темпах, но является каждодневной практикой. Каждый для себя может выбрать любую понравившуюся технику. В этом нет никаких ограничений.

Работа с телом сейчас действительно важна. И самое главное, чтобы в этой практике присутствовало ощущение любви к этому телу, ощущение любви к своим задачам, ощущение принятия своего Пути. Пусть эта практика, которая будет входить в ваш каждодневный ритуал, в основе своей содержит именно этот настрой. Чтобы вы ни делали, делаете ли вы технику омовения или наоборот, принятия заряженной воды, либо вы занимаетесь физическими упражнениями, включайте Ощущение Любви в это занятие, и результаты вас приятно удивят.

В: Следующий вопрос. Может ли человек сам ставить себе задачи, если он уже стал осознанный, как он считает, или это все равно изначальные задачи Души, и он просто вынужден их выполнять?

С: Мы смеемся над вашим вопросом не потому, что он глупый или неправильный, но вы всячески стремитесь отделить себя, разделить и препарировать по отдельным кусочкам и частям. Почему же вы считаете себя чем-то отдельным от своей Души? И, кто же вы тогда такой, если вы хотите ставить отдельные задачи от своей Души? Ведь сама постановка вопроса звучит несколько странно. Если вы обладаете осознанностью — вы осознаете себя Единым, вы чувствуете свою связь уже с вашими высшими, условно говоря, аспектами. И в этом случае, вы сливаетесь с этими задачами, идете в унисон с ними. Постарайтесь просто поверить в это, а потом вы обязательно это почувствуете.

В: Сколько сейчас реальных людей на Земле, а не фантомов или проекций?

С: Мы обратились к вашему Наставнику для того, чтобы согласовать передачу этой информации.

Да, действительно, ответ получен. И сейчас вы вполне способны владеть этими данными. В настоящее время на Земле реально воплощенных около 40% людей, а остальное пространство занимают так называемые проекции, в вашем понимании.

В: Для чего это делается, для чего нужны эти фантомы в пробках, в магазинах или в метро? Для чего они вообще нужны?

С: Они создают мягкость перехода человеческого сознания. Это единственная задача.

В: То есть, чтобы у человека не возникло ощущение, что его обманули, что все это было неправдой, если одновременно исчезнут тысячи людей?

С: Да, примерно так.

В: Я благодарю вас за сеанс. Он мне действительно понравился и помог многое понять. Прошу вас проводить такие сеансы периодически для прояснения. Спасибо вам.

С: Мы благодарим вас за эту встречу. Мы наделяем вас Светом, своими частицами Мироздания. Пусть они напоминают вам о том, что вы не одни, что вы находитесь в конструктивном обучении и вас ведут действительно за руку.

В: Спасибо!

Контактер: RADAMIRA

http://soznaniesveta.com/chennelingii/r ... na-voprosy
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 04 авг 2016, 19:32

Вложения в будущее. Ченнелинг от 26.07.2016.

Ведущий: Я приветствую Учителя Пантелеймона и хотел уточнить содержание темы «Вложения в будущее».
Силы: Я приветствую тебя. Я, Пантелеймон. Сам по себе процесс представления о будущем прежде всего состоит из категориальных вложений, которые человек вкладывает в систему понимания пространства, как раньше он вкладывал понимание необходимости зарабатывать деньги, ухаживать за детьми, выполнять супружеские обязанности, обязанности по работе и т.д.
:
Эти представления формировались у него с точки зрения пространства третьей мерности, с точки зрения понимаемых состояний, и формируются до сих пор. Эти представления определяются неким состоянием сценария, сознания, функционалом Высшего Я как программы, который обеспечивает продвижение человека в состояние будущего, необходимого опыта и естественным образом сценария.

Здесь необходимо распределить и отделить два состояния – опыта и сценария. Как уже рассказала Цивилизация Орион, сценарий есть некое изолированное начало, изолированная система понимания пространства. Он безусловен, безотносителен к человеческому желанию, самоопределению, поскольку он формируется изначально как некое построение общества, политической системы, техногенных конструкций в состоянии возможностей из состояния движения общества вперед с точки зрения деструктивного развития, внутреннего состояния каждого человека по отношению к нему.

У сценария есть как бы две системы развития. Одна система развивает его как некое общее представление, общее состояние, некую форму внешнего вида в виде домов, троллейбусов, автобусов, компьютеров, информационного поля и некого пространства социума, в котором уже закреплены определенные параметры сопричастия человека и государства, политики, той же самой информации, некого состояния потребления, соотношения с понятием здоровья, культуры и т.д. Эти все сопряжения есть некая обусловленная обязательная часть сценарного плана, часть соведения, которая определена в состоянии внешних и внутренних конструкций по отношению к человеку.

С одной стороны, у сценария есть как бы внешний удаленный план, который не зависит от человека, в виде политических деятелей, цен в магазине, некой экономической ситуации, внешнего пространства, которое человек видит как собственную квартиру, здания, улицу, транспорт, общество. С другой стороны, у него есть внутреннее пространство, в котором он сопрягается и соотносится с этим сценарием как с неким понимаемым значением, некой моделью, в которой он находится. Это сопряжение с информационным пространством, с тем же транспортом, с той же улицей, с теми же системами, которые определяются сценарным планом как работа, как его некие представления о мире, политических системах, общественном укладе, семейном быте и т.д. Это все часть сценария, и человек, соприкасаясь с внутренней его стороной, формирует свои представления, свое преломление, свой жизненный опыт.

И в этом часть сценария определена как некое наполнение, как некая система понимания. Именно функционал удаленных и внутренних представлений является некой иллюзией, в которой человек живет и поддерживает этот сценарий в виде его наблюдения. Именно наблюдение за сценарием, взаимодействие в виде отражений, представлений, пониманий, согласия или несогласия и есть то самое необходимое качество наблюдателя-человека, которое требуется для поддержания этого сценария в системе соведения. Для этого необходима директивная мыслеформа, которая подается из внешней стороны сценария и из внутренней стороны тоже, как некая система понимания пространства, система оценки, обязательного сопричастия с этим сценарием каждого наблюдателя.


Эта директивная мыслеформа создает представление о техногенных объектах, о политической, государственной системе, об обществе, о семье. Это представление есть некая картинка, некая усредненная модель существования обывателя-человека в системе той среды, куда он помещен как наблюдатель, как человек опыта, который определяет свою систему понимания мира, пространства, людей вокруг. Это очень важно понимать, поскольку модель соведения опыта, представления есть некая система обязательности с точки зрения пространства 3D, поскольку каждый человек занимает свое место, ячейку общества, угол наклона наблюдения, свое миропредставление.

Это является естественным состоянием практически всех землян, которые находятся в системе наблюдения, определяют опыт, прежде всего наблюдая за сценарным планом. Сам по себе сценарный план таким образом выведен из состава влияния и подается в обязательном порядке в виде картинки, техногенных устройств, информационного поля. Высшее Я, выбирая объекты, создавая предпочтения для того или иного наблюдателя, уже формирует необходимый опыт, состояние. Выбор у человека с точки зрения прохождения сценария практически отсутствует по естественным понимаемым причинам. Во-первых, сценарий является независимым как состояние, во-вторых, само по себе соприкосновение сценария носит оттенок необходимого опыта, который уже определяет Высшее Я как изначально необходимое состояние человека, либо просто как ограничение диапазона в тех или иных конструкциях по отношению к развитию, к опыту.

Опыт определяется как вторичная категория, которая подбирается Высшим Я, исходя из предложенных диапазонов со стороны Главного Определителя, Высшестоящей системы. Эти диапазоны прежде всего касаются координат эмоционально-чувственных конструкций, условий событийных рядов, уровня материального благосостояния, уровня его совмещения с членами сообщества, его места в этом сообществе, его сопряжение с системой собственного понимания будущего. Это уже больше касается опыта, и опыт в данном случае складывается прежде всего из кирпичиков, которые предоставляет сценарий в виде квартиры, предметов быта, одежды, питания, таблеток, лекарств, детей, членов сообщества вокруг. Так или иначе, это все часть сценарного плана.

Манипулируя этими производными, изначально созданными условиями бытия, Высшее Я формирует те или иные события, которые определяют в состоянии человека некую событийность, систему определения тех или иных состояний, возможностей, условия пребывания в среде обитания. Эти сборки прежде всего определены необходимыми чувствами и эмоциями, которые создает как требования Душа, которая определяет состояние человека именно в этих конструкциях. Собирая чувства и эмоции, как наиболее полное и богатое состояние человека по отношению к событийности, Высшее Я определяет директивные мыслеформы, которые так или иначе определяют человека в необходимых условиях восприятия пространства, подсказывают и направляют его на те или иные события.

Независимо от того, какой характер они носят – конструктивный или деструктивный, так или иначе обязывают человека совершать преступления, ошибки, либо наоборот направлять его в состояние творчества, открытий, приоритетов. Директивная мыслеформа определяет человека в состоянии необходимого опыта, необходимого сопряжения с пространством, которое определено как 3D. Как ты понимаешь, в этом пространстве нет выбора, поскольку человек изначально собирается, как конструкция наблюдения за пространством на исходных матричных кодах, объектах, мыслеформах. Это как платформа вводится в его состояние наблюдения, и после восприятия происходит преломление через осознанность, и получается необходимый результат.

Если он не получается, то в фантомных мирах это событие разбирается и пересобирается с точки зрения необходимого состояния, угла преломления, угла восприятия человека. Так или иначе результат всегда достигается в тех или иных условиях. Этот результат является неким функционалом Высшего Я относительно того контракта, который заключает Душа. Cама по себе система понимания пространства, тех условий, которые это пространство диктует, есть некое представление самого сообщества, самого человека о необходимой событийности, которая складывается как пазлы из необходимого опыта, из сценарного плана, который предоставляется изначально извне.

Если это определять как некую данность, то необходимо понимать, что человек развития, который начинает выходить из этого пространства, освобождаться от коэффициентов зависимости и прежде всего расширять внутреннее пространство – пространство свободы преломления окружающих событий, определять свободные мыслеформы, отличается и определяется в состоянии будущего именно способностью изменять это будущее и вкладывать в это будущее значения, которые сформированы его развитием, состоянием, необходимыми категориями.

Это необходимое значение, категория, будущее сопряжены прежде всего с состоянием категорий четвертой мерности, которое необходимо понимать как некую систему сопровождения развития по отношению к будущему. Будущее для человека предусматривается в виде неких отрезков, сопричастных с пространством 3D прошлого, с его представлениями о текущем дне, о текущих событиях. Эта инертность, состояние перетекания есть некая платформа для анализа, поскольку ее необходимо разобрать и посмотреть какие участки дня, представлений из прошлого в будущее человек предполагает перенести, а какие участки ему необходимо убрать как некую конструкцию линейного опыта, как некие события, мелкие вкрапления, которые так или иначе создают у него некий формат сопричастия с пространством 3D, как текущее обыденное представление.


С одной стороны, у человека может и не возникнуть такой фантазии, таких потребностей, с другой стороны, человек должен понимать, что однообразная жизнь, ее перетекающее состояние должно видоизменяться, быть перенаправлено с точки зрения изменяемости событийных рядов, фантазии. Следовательно, человек должен привносить в каждый будущий день что-то новое – новые эмоции, состояния, новую информацию, исследования себя, пространства, своих возможностей, творчества, фантазии. Это отдельные категории, которые образуют некую матрицу, платформу исследования, некое состояние возможностей, которые, перетекая, формируясь как следствие из представлений в будущее, создают у человека необходимую картину понимания развития.

Этот процесс прежде всего взаимосвязан и сопряжен с фантазией человека, поскольку сама фантазия есть некая форма свободного мышления, некая форма способности человека представить независимые состояния, категории относительно настоящего, прошлого по отношению к будущему. Это есть некая способность, некий навык, который необходимо развивать. Чем больше человек будет преломлять свой собственный день в завтрашний день, неделю, будущую неделю, тем больше будет происходить преломление будущего состояния.

Если возвращаться к началу беседы, то спящий наблюдатель или начинающий просыпаться, практически не может управлять своим пространством и вкладывать в пространство будущего новые значения, но эта возможность изначально дается тем, кто стоит на пути развития. Это состояние априори начинает поддерживаться Учительской системой в виде регулирования мыслеформ, в виде измененного состояния человека по отношению к эмоционально-чувственным каркасам. Человек начинает ощущать необходимость движения вперед, необходимость видоизменять пространство вокруг себя. Это изменение пространства вокруг себя очень сложно перекладывается на будущее только по одной причине, потому что у этого будущего нет поддержки со стороны Высшего Я, поскольку сама программа Высшего Я так или иначе протестует и противодействует данному направлению развития, поскольку считает это направление противодействием законам иллюзии, тем состояниям, которые оно призвано и организовано определять.

Программа Высшего Я очень инертна, она собрана таким образом, чтобы постоянно притягивать человека в пространство 3D, к коэффициентам зависимости, к коэффициентам деструктивных значений. Необходимо понимать, что сама система директивного мыслеформирования определена как система, противодействующая развитию, пониманию человека пространства будущего. Так или иначе, программа Высшего Я стаскивает человека в его образе мышления, его представления истинные коэффициенты четвертой мерности до состояния видоизмененных, приспособленных к третьей мерности. Это касается и развития тела, и развития мышления, и своего внутреннего пространства. Так или иначе этот процесс нужно представлять именно как противодействие.

Следовательно, человек, определяя себя в представлении будущих мыслеформ, будущего состояния, развития должен понимать, что его мышление изначально будет противонаправлено и определять эти процессы в искаженном состоянии противодействия в выходе из этого состояния, более того забывания этого состояния как необходимого. Это необходимо преодолевать с помощью Учительской системы, обращаясь в молитвах, в медитациях и видоизменяя эту программу шаг за шагом. Постепенно программа Высшего Я перестает быть инертной, векторноорганизованной по отношению к развитию человека. На это уйдет не менее месяца, а то и двух с точки зрения формата сопротивления, противостояния. Но затем программа Высшего Я начинает переформатироваться, перепрограммироваться и переопределяться уже в сторону развития, в сторону самосовершенствования человека.

Это есть особенность программы, ее необходимо понимать, знать, и по сути это и называется растождествлением, поскольку, проходя растождествление, отказ от привычных явлений пространства 3D, сама по себе система взаимосвязи, регулирования, подачи информации начинает меняться с точки зрения программы Высшего Я на само поле развития, поле завтрашнего дня, будущей недели. Этот процесс необходимо правильно представлять. Следовательно, определяя будущий день, свое будущее развитие, необходимо вкладывать в это развитие с помощью и медитаций, и правильного представления коэффициенты нового, творчества, сопряжения с природой, определения себя в сообществе развитых, среди тех людей, которые определяют человека в любви, в понимании, в гармонии.

Именно общение, состояние коммуникации, состояние необходимого энергообмена определяет состояние человека в виде развития, в виде новых навыков, способностей. Через общение, энергообмен, состояние обмена опытом происходит укрепление его навыков, уверенности в развитии, его векторов, которые направляют его на закрепление коэффициентов 4D в его сознании, мышлении, в его формировании условно-директивных мыслеформ. Мы говорим «условно-директивных», поскольку эти условно-директивные мыслеформы действительно начинают определять признаки развития, состояния нового, определять признаки и поддерживать форму свободного мышления.

Это для начала. Затем необходимо понять, что само по себе вложение из прошлого в будущее необходимо совершать в необходимых тональностях, выборах и приоритетах. Эти выборы и приоритеты прежде всего складываются из состояния возможностей человека, его внутреннего побуждения, его желания. Этот выбор и приоритет прежде всего организован как некое следствие, как некое сопричастие самого человеческого опыта по отношению к будущему. Если представить некую начинку человека в виде прошлых инкарнаций, которые определены как некое очищенное состояние от деструктивных значений, и соединить это со значениями пятой мерности, которые представляют собой продолжение опыта, то середина – это тот необходимый опыт, который нужно определить в четвертой мерности по отношению к пятой.

Таким образом выстраивается некая система опыта, которая соединяет накопленные состояния трехмерного человека с опытом состояний пятимерных сутей через прохождение четвертой мерности. В четвертой мерности будут развиваться те навыки, те способности, тот уровень фантазии по отношению к приложениям своего творчества, который необходим для прохождения конкретного опыта. У каждого человека есть приоритеты по отношению к своему развитию. Это может быть рисование, культура тела, участие в создании некого информативного слоя по поддержанию эзотерических знаний и т.д. Это все форматы развития, но у всех у них есть трехмерные грани. Этого не стоит бояться, главное представлять правильно, что развитие – это путь от конкретного пункта в неизвестном направлении.


Развитие – это прежде всего фантазия, вложение своих представлений, накопленных состояний, которые преобразуются в пространстве четвертой мерности как некие способности, навыки и, получая коэффициенты развития, преобразуют себя в состояние необходимого опыта, формации, условий. Эти вложения необходимо делать постепенно, аккуратно, хорошо представляя последствия таких действий, понимая сопротивляемость программы Высшего Я. Это понимание, осознание прежде всего должно быть обусловлено попытками человека повернуть назад, попытками самого состояния человека выбросить программу развития из условий его существования.

Если это происходит, если эти ретроградные явления возникают часто, то человек должен понимать, что он стоит на правильном пути, поскольку возврат к развитию и отскок назад – это есть взаимодействие некого осознания Учительской системы с программой Высшего Я. К сожалению, на сегодняшний день эта программа будет существовать еще до конца года, и только потом будут вноситься в нее директивы уже на уровне постоянства побуждения развития. Следовательно, понимая эти значения, само по себе вложение из пространства представлений человека в будущее должно быть определено на уровне фантазии, на уровне представлений о тех пожеланиях, о которых человек мечтал, которые он создавал, как некие образы, как некие подобия, притом независимо от того сможет ли этого достичь человек или нет.

Представления о будущем должны носить самый разнообразный, пестрый, яркий характер, и это представление должно носить прежде всего конструктивный характер категорий 4D и форматироваться уже в поступки, событий и т.д. На этом я бы хотел закончить, если есть вопросы задавай.

В: Да, у меня есть вопрос. Все-таки у человека должно быть какое-то побуждение внутри себя по отношению к будущему. Это побуждение откуда берется и кем форматируется?

С: Побуждение движения развития создается Учительской системой, поскольку Высшее Я не организует такую мыслепоточность. Ангельская система ее поддерживает. К сожалению, на сегодняшний момент Учительская система предлагает достаточно суженный диапазон возможностей в будущем. Это связано прежде всего с самой программой Высшего Я. Сначала анализируются возможности пропуска определенных значений, а потом начинают подаваться измененные мыслеформы, которые так или иначе создают у человека побуждение к развитию. Это побуждение к развитию создает у человека некую потребность, которая формируется Учительской системой как способность рисовать, способность к творчеству в виде написания книг и т.д.

Эти все разнообразные состояния нет смысла описывать, поскольку само по себе побуждение формируется именно оттуда, и оно формируется не всегда качественно, поскольку Высшее Я, определяя в этом состоянии категории 4D, начинает активно противодействовать и выводить из состояния творчества, либо состояния развития человека в плоскость третьей мерности. Это шатание, эти ошибки необходимо совершать, но и осознавать их. С каждым осознанием этих ошибок будет все меньше и меньше.

В: Спасибо, Учитель. Спасибо за урок.

Опубликовано Софоос авг. 4, 2016
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 04 авг 2016, 19:35

Вложения в будущее. Ченнелинг от 26.07.2016.

Ведущий: Я приветствую Учителя Пантелеймона и хотел уточнить содержание темы «Вложения в будущее».
Силы: Я приветствую тебя. Я, Пантелеймон. Сам по себе процесс представления о будущем прежде всего состоит из категориальных вложений, которые человек вкладывает в систему понимания пространства, как раньше он вкладывал понимание необходимости зарабатывать деньги, ухаживать за детьми, выполнять супружеские обязанности, обязанности по работе и т.д.
:
Эти представления формировались у него с точки зрения пространства третьей мерности, с точки зрения понимаемых состояний, и формируются до сих пор. Эти представления определяются неким состоянием сценария, сознания, функционалом Высшего Я как программы, который обеспечивает продвижение человека в состояние будущего, необходимого опыта и естественным образом сценария.

Здесь необходимо распределить и отделить два состояния – опыта и сценария. Как уже рассказала Цивилизация Орион, сценарий есть некое изолированное начало, изолированная система понимания пространства. Он безусловен, безотносителен к человеческому желанию, самоопределению, поскольку он формируется изначально как некое построение общества, политической системы, техногенных конструкций в состоянии возможностей из состояния движения общества вперед с точки зрения деструктивного развития, внутреннего состояния каждого человека по отношению к нему.

У сценария есть как бы две системы развития. Одна система развивает его как некое общее представление, общее состояние, некую форму внешнего вида в виде домов, троллейбусов, автобусов, компьютеров, информационного поля и некого пространства социума, в котором уже закреплены определенные параметры сопричастия человека и государства, политики, той же самой информации, некого состояния потребления, соотношения с понятием здоровья, культуры и т.д. Эти все сопряжения есть некая обусловленная обязательная часть сценарного плана, часть соведения, которая определена в состоянии внешних и внутренних конструкций по отношению к человеку.

С одной стороны, у сценария есть как бы внешний удаленный план, который не зависит от человека, в виде политических деятелей, цен в магазине, некой экономической ситуации, внешнего пространства, которое человек видит как собственную квартиру, здания, улицу, транспорт, общество. С другой стороны, у него есть внутреннее пространство, в котором он сопрягается и соотносится с этим сценарием как с неким понимаемым значением, некой моделью, в которой он находится. Это сопряжение с информационным пространством, с тем же транспортом, с той же улицей, с теми же системами, которые определяются сценарным планом как работа, как его некие представления о мире, политических системах, общественном укладе, семейном быте и т.д. Это все часть сценария, и человек, соприкасаясь с внутренней его стороной, формирует свои представления, свое преломление, свой жизненный опыт.

И в этом часть сценария определена как некое наполнение, как некая система понимания. Именно функционал удаленных и внутренних представлений является некой иллюзией, в которой человек живет и поддерживает этот сценарий в виде его наблюдения. Именно наблюдение за сценарием, взаимодействие в виде отражений, представлений, пониманий, согласия или несогласия и есть то самое необходимое качество наблюдателя-человека, которое требуется для поддержания этого сценария в системе соведения. Для этого необходима директивная мыслеформа, которая подается из внешней стороны сценария и из внутренней стороны тоже, как некая система понимания пространства, система оценки, обязательного сопричастия с этим сценарием каждого наблюдателя.


Эта директивная мыслеформа создает представление о техногенных объектах, о политической, государственной системе, об обществе, о семье. Это представление есть некая картинка, некая усредненная модель существования обывателя-человека в системе той среды, куда он помещен как наблюдатель, как человек опыта, который определяет свою систему понимания мира, пространства, людей вокруг. Это очень важно понимать, поскольку модель соведения опыта, представления есть некая система обязательности с точки зрения пространства 3D, поскольку каждый человек занимает свое место, ячейку общества, угол наклона наблюдения, свое миропредставление.

Это является естественным состоянием практически всех землян, которые находятся в системе наблюдения, определяют опыт, прежде всего наблюдая за сценарным планом. Сам по себе сценарный план таким образом выведен из состава влияния и подается в обязательном порядке в виде картинки, техногенных устройств, информационного поля. Высшее Я, выбирая объекты, создавая предпочтения для того или иного наблюдателя, уже формирует необходимый опыт, состояние. Выбор у человека с точки зрения прохождения сценария практически отсутствует по естественным понимаемым причинам. Во-первых, сценарий является независимым как состояние, во-вторых, само по себе соприкосновение сценария носит оттенок необходимого опыта, который уже определяет Высшее Я как изначально необходимое состояние человека, либо просто как ограничение диапазона в тех или иных конструкциях по отношению к развитию, к опыту.

Опыт определяется как вторичная категория, которая подбирается Высшим Я, исходя из предложенных диапазонов со стороны Главного Определителя, Высшестоящей системы. Эти диапазоны прежде всего касаются координат эмоционально-чувственных конструкций, условий событийных рядов, уровня материального благосостояния, уровня его совмещения с членами сообщества, его места в этом сообществе, его сопряжение с системой собственного понимания будущего. Это уже больше касается опыта, и опыт в данном случае складывается прежде всего из кирпичиков, которые предоставляет сценарий в виде квартиры, предметов быта, одежды, питания, таблеток, лекарств, детей, членов сообщества вокруг. Так или иначе, это все часть сценарного плана.

Манипулируя этими производными, изначально созданными условиями бытия, Высшее Я формирует те или иные события, которые определяют в состоянии человека некую событийность, систему определения тех или иных состояний, возможностей, условия пребывания в среде обитания. Эти сборки прежде всего определены необходимыми чувствами и эмоциями, которые создает как требования Душа, которая определяет состояние человека именно в этих конструкциях. Собирая чувства и эмоции, как наиболее полное и богатое состояние человека по отношению к событийности, Высшее Я определяет директивные мыслеформы, которые так или иначе определяют человека в необходимых условиях восприятия пространства, подсказывают и направляют его на те или иные события.

Независимо от того, какой характер они носят – конструктивный или деструктивный, так или иначе обязывают человека совершать преступления, ошибки, либо наоборот направлять его в состояние творчества, открытий, приоритетов. Директивная мыслеформа определяет человека в состоянии необходимого опыта, необходимого сопряжения с пространством, которое определено как 3D. Как ты понимаешь, в этом пространстве нет выбора, поскольку человек изначально собирается, как конструкция наблюдения за пространством на исходных матричных кодах, объектах, мыслеформах. Это как платформа вводится в его состояние наблюдения, и после восприятия происходит преломление через осознанность, и получается необходимый результат.

Если он не получается, то в фантомных мирах это событие разбирается и пересобирается с точки зрения необходимого состояния, угла преломления, угла восприятия человека. Так или иначе результат всегда достигается в тех или иных условиях. Этот результат является неким функционалом Высшего Я относительно того контракта, который заключает Душа. Cама по себе система понимания пространства, тех условий, которые это пространство диктует, есть некое представление самого сообщества, самого человека о необходимой событийности, которая складывается как пазлы из необходимого опыта, из сценарного плана, который предоставляется изначально извне.

Если это определять как некую данность, то необходимо понимать, что человек развития, который начинает выходить из этого пространства, освобождаться от коэффициентов зависимости и прежде всего расширять внутреннее пространство – пространство свободы преломления окружающих событий, определять свободные мыслеформы, отличается и определяется в состоянии будущего именно способностью изменять это будущее и вкладывать в это будущее значения, которые сформированы его развитием, состоянием, необходимыми категориями.

Это необходимое значение, категория, будущее сопряжены прежде всего с состоянием категорий четвертой мерности, которое необходимо понимать как некую систему сопровождения развития по отношению к будущему. Будущее для человека предусматривается в виде неких отрезков, сопричастных с пространством 3D прошлого, с его представлениями о текущем дне, о текущих событиях. Эта инертность, состояние перетекания есть некая платформа для анализа, поскольку ее необходимо разобрать и посмотреть какие участки дня, представлений из прошлого в будущее человек предполагает перенести, а какие участки ему необходимо убрать как некую конструкцию линейного опыта, как некие события, мелкие вкрапления, которые так или иначе создают у него некий формат сопричастия с пространством 3D, как текущее обыденное представление.


С одной стороны, у человека может и не возникнуть такой фантазии, таких потребностей, с другой стороны, человек должен понимать, что однообразная жизнь, ее перетекающее состояние должно видоизменяться, быть перенаправлено с точки зрения изменяемости событийных рядов, фантазии. Следовательно, человек должен привносить в каждый будущий день что-то новое – новые эмоции, состояния, новую информацию, исследования себя, пространства, своих возможностей, творчества, фантазии. Это отдельные категории, которые образуют некую матрицу, платформу исследования, некое состояние возможностей, которые, перетекая, формируясь как следствие из представлений в будущее, создают у человека необходимую картину понимания развития.

Этот процесс прежде всего взаимосвязан и сопряжен с фантазией человека, поскольку сама фантазия есть некая форма свободного мышления, некая форма способности человека представить независимые состояния, категории относительно настоящего, прошлого по отношению к будущему. Это есть некая способность, некий навык, который необходимо развивать. Чем больше человек будет преломлять свой собственный день в завтрашний день, неделю, будущую неделю, тем больше будет происходить преломление будущего состояния.

Если возвращаться к началу беседы, то спящий наблюдатель или начинающий просыпаться, практически не может управлять своим пространством и вкладывать в пространство будущего новые значения, но эта возможность изначально дается тем, кто стоит на пути развития. Это состояние априори начинает поддерживаться Учительской системой в виде регулирования мыслеформ, в виде измененного состояния человека по отношению к эмоционально-чувственным каркасам. Человек начинает ощущать необходимость движения вперед, необходимость видоизменять пространство вокруг себя. Это изменение пространства вокруг себя очень сложно перекладывается на будущее только по одной причине, потому что у этого будущего нет поддержки со стороны Высшего Я, поскольку сама программа Высшего Я так или иначе протестует и противодействует данному направлению развития, поскольку считает это направление противодействием законам иллюзии, тем состояниям, которые оно призвано и организовано определять.

Программа Высшего Я очень инертна, она собрана таким образом, чтобы постоянно притягивать человека в пространство 3D, к коэффициентам зависимости, к коэффициентам деструктивных значений. Необходимо понимать, что сама система директивного мыслеформирования определена как система, противодействующая развитию, пониманию человека пространства будущего. Так или иначе, программа Высшего Я стаскивает человека в его образе мышления, его представления истинные коэффициенты четвертой мерности до состояния видоизмененных, приспособленных к третьей мерности. Это касается и развития тела, и развития мышления, и своего внутреннего пространства. Так или иначе этот процесс нужно представлять именно как противодействие.

Следовательно, человек, определяя себя в представлении будущих мыслеформ, будущего состояния, развития должен понимать, что его мышление изначально будет противонаправлено и определять эти процессы в искаженном состоянии противодействия в выходе из этого состояния, более того забывания этого состояния как необходимого. Это необходимо преодолевать с помощью Учительской системы, обращаясь в молитвах, в медитациях и видоизменяя эту программу шаг за шагом. Постепенно программа Высшего Я перестает быть инертной, векторноорганизованной по отношению к развитию человека. На это уйдет не менее месяца, а то и двух с точки зрения формата сопротивления, противостояния. Но затем программа Высшего Я начинает переформатироваться, перепрограммироваться и переопределяться уже в сторону развития, в сторону самосовершенствования человека.

Это есть особенность программы, ее необходимо понимать, знать, и по сути это и называется растождествлением, поскольку, проходя растождествление, отказ от привычных явлений пространства 3D, сама по себе система взаимосвязи, регулирования, подачи информации начинает меняться с точки зрения программы Высшего Я на само поле развития, поле завтрашнего дня, будущей недели. Этот процесс необходимо правильно представлять. Следовательно, определяя будущий день, свое будущее развитие, необходимо вкладывать в это развитие с помощью и медитаций, и правильного представления коэффициенты нового, творчества, сопряжения с природой, определения себя в сообществе развитых, среди тех людей, которые определяют человека в любви, в понимании, в гармонии.

Именно общение, состояние коммуникации, состояние необходимого энергообмена определяет состояние человека в виде развития, в виде новых навыков, способностей. Через общение, энергообмен, состояние обмена опытом происходит укрепление его навыков, уверенности в развитии, его векторов, которые направляют его на закрепление коэффициентов 4D в его сознании, мышлении, в его формировании условно-директивных мыслеформ. Мы говорим «условно-директивных», поскольку эти условно-директивные мыслеформы действительно начинают определять признаки развития, состояния нового, определять признаки и поддерживать форму свободного мышления.

Это для начала. Затем необходимо понять, что само по себе вложение из прошлого в будущее необходимо совершать в необходимых тональностях, выборах и приоритетах. Эти выборы и приоритеты прежде всего складываются из состояния возможностей человека, его внутреннего побуждения, его желания. Этот выбор и приоритет прежде всего организован как некое следствие, как некое сопричастие самого человеческого опыта по отношению к будущему. Если представить некую начинку человека в виде прошлых инкарнаций, которые определены как некое очищенное состояние от деструктивных значений, и соединить это со значениями пятой мерности, которые представляют собой продолжение опыта, то середина – это тот необходимый опыт, который нужно определить в четвертой мерности по отношению к пятой.

Таким образом выстраивается некая система опыта, которая соединяет накопленные состояния трехмерного человека с опытом состояний пятимерных сутей через прохождение четвертой мерности. В четвертой мерности будут развиваться те навыки, те способности, тот уровень фантазии по отношению к приложениям своего творчества, который необходим для прохождения конкретного опыта. У каждого человека есть приоритеты по отношению к своему развитию. Это может быть рисование, культура тела, участие в создании некого информативного слоя по поддержанию эзотерических знаний и т.д. Это все форматы развития, но у всех у них есть трехмерные грани. Этого не стоит бояться, главное представлять правильно, что развитие – это путь от конкретного пункта в неизвестном направлении.


Развитие – это прежде всего фантазия, вложение своих представлений, накопленных состояний, которые преобразуются в пространстве четвертой мерности как некие способности, навыки и, получая коэффициенты развития, преобразуют себя в состояние необходимого опыта, формации, условий. Эти вложения необходимо делать постепенно, аккуратно, хорошо представляя последствия таких действий, понимая сопротивляемость программы Высшего Я. Это понимание, осознание прежде всего должно быть обусловлено попытками человека повернуть назад, попытками самого состояния человека выбросить программу развития из условий его существования.

Если это происходит, если эти ретроградные явления возникают часто, то человек должен понимать, что он стоит на правильном пути, поскольку возврат к развитию и отскок назад – это есть взаимодействие некого осознания Учительской системы с программой Высшего Я. К сожалению, на сегодняшний день эта программа будет существовать еще до конца года, и только потом будут вноситься в нее директивы уже на уровне постоянства побуждения развития. Следовательно, понимая эти значения, само по себе вложение из пространства представлений человека в будущее должно быть определено на уровне фантазии, на уровне представлений о тех пожеланиях, о которых человек мечтал, которые он создавал, как некие образы, как некие подобия, притом независимо от того сможет ли этого достичь человек или нет.

Представления о будущем должны носить самый разнообразный, пестрый, яркий характер, и это представление должно носить прежде всего конструктивный характер категорий 4D и форматироваться уже в поступки, событий и т.д. На этом я бы хотел закончить, если есть вопросы задавай.

В: Да, у меня есть вопрос. Все-таки у человека должно быть какое-то побуждение внутри себя по отношению к будущему. Это побуждение откуда берется и кем форматируется?

С: Побуждение движения развития создается Учительской системой, поскольку Высшее Я не организует такую мыслепоточность. Ангельская система ее поддерживает. К сожалению, на сегодняшний момент Учительская система предлагает достаточно суженный диапазон возможностей в будущем. Это связано прежде всего с самой программой Высшего Я. Сначала анализируются возможности пропуска определенных значений, а потом начинают подаваться измененные мыслеформы, которые так или иначе создают у человека побуждение к развитию. Это побуждение к развитию создает у человека некую потребность, которая формируется Учительской системой как способность рисовать, способность к творчеству в виде написания книг и т.д.

Эти все разнообразные состояния нет смысла описывать, поскольку само по себе побуждение формируется именно оттуда, и оно формируется не всегда качественно, поскольку Высшее Я, определяя в этом состоянии категории 4D, начинает активно противодействовать и выводить из состояния творчества, либо состояния развития человека в плоскость третьей мерности. Это шатание, эти ошибки необходимо совершать, но и осознавать их. С каждым осознанием этих ошибок будет все меньше и меньше.

В: Спасибо, Учитель. Спасибо за урок.

Опубликовано Софоос авг. 4, 2016
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 10 авг 2016, 19:22

Будущее и поселения переходящих.

Ведущий: Я приветствую Николая Чудотворца и хотел определить тему лекции «Будущее и поселения переходящих».
Силы: Я приветствую тебя. Я, Николай Чудотворец. Я рад определять тебя в новых соотношениях с пространством, с новыми позициями, которые определяются в будущем как некие возможности, событийные ряды.
:
Действительно наступает время разграничения, разделения людей по их сферам интересов, по сферам их развития, сопричастия с пространством будущего. Это разделение неминуемо, необходимо, поскольку само по себе пространство, которое есть и будет сейчас по отношению к третьей мерности, будет только ухудшаться с точки зрения коэффициентов деградации, разрушения системных коэффициентов хаоса, нестабильности, дисгармонии, страха и т.д. Эти коэффициенты будут привноситься с определенными целями, задачами с точки зрения трансформации тех пластов, накопленных сопричастий, которые накопились у людей сегодняшнего пространства восприятия, но эти люди относятся в большей части к спящим, чем к тем, кто пробудился и идет по пути развития.
Несмотря на это, путь развития предначертан не всем. У многих будет возврат, у многих обновленное засыпание, когда человек, пройдя определенные ступени развития, разочаровывается в нем и возвращается снова на круги своя, в систему пространства 3D. Если ты заметил, то у большинства тех людей, которые проходят рядом с тобой путь развития, картинка пространства 3D складывается совершенно по-другому: с другими коэффициентами, с другими определениями, даже в области событий, тех очевидных факторов внешнего пространства, которые ты видишь по телевизору, но которые ты не встречаешь на улице и не можешь наблюдать рядом с собой.
Это расхождение будет все больше и больше, поскольку эти пространства будут совершенно разные и иметь определенную границу сначала в виде условного стекла как разделения. Потом это стекло будет все больше и больше мутнеть. Появятся совершенно новые пространства, пока еще трехмерные, но с содержанием других коэффициентов, вложений, принципов, событийных рядов. Поскольку все пространство иллюзорно, то сама по себе вышестоящая система выводит наблюдателя на уровень подготовительного периода. Мы говорили о санитарном коридоре, проходя который, человек начинает как бы забывать о своих страхах, привязках, внутренних соотношениях с пространством 3D. Но это не означает, что он полностью избавился от заложенных базовых коэффициентов, которые как программное обеспечение лежат в основе его личности, сути, статуса и т.д.
Эти базовые коэффициенты перераспределяются и растождествляются через трансформацию, через прохождение достаточно сложного уровня событий, уровня внутреннего сопричастия с пространством себя, с внешним пространством, своими категориями, понятиями, взглядами. Этот процесс не является быстрым, хотя его можно ускорять практически до мгновения. Этот процесс необходим для того, чтобы у человека в системе его памяти, убеждений, взглядов сложились новые конструкции, состояния, величины, которые будут основой нового понимания пространства четвертой мерности, поскольку в пространство четвертой мерности со старым обозом войти нельзя. Этот обоз необходимо не только разгрузить, но и выбросить, поскольку он не нужен и не целесообразен с точки зрения применимости этих коэффициентов.
Само по себе соединение людей развития в единство, в группы, в систему понимания друг друга должно сопровождаться коэффициентами четвертой мерности без каких-либо ограничений, без привязок, без обязанностей, без системы деструктивного понимания пространства. Так или иначе, вся эта будущность будет складываться из определенных инициативных состояний, которые будут происходить не просто из желания людей уехать в другой город и создать какое-то поселение, уехать в изолированные поселки, ограничив себя максимально от пространства 3D. Этого явно недостаточно.
Это пространство будет организовано в системе единства понимания людей по отношению к будущему. Этого единства понимания еще нет, поскольку желания уехать, ограничиться, изолироваться, проживать с единомышленниками очень и очень недостаточно, поскольку у большинства из них полностью отсутствует представления о принципах, необходимых свойствах того пространства, которое они должны создать, того уровня жизни, который они должны определить, той культуры, того творчества, союза людей между друг другом и их отношений, которые необходимо изначально ввести как некую необходимость, как состояние будущего.
Поэтому я сегодня начну определять некую проспекцию состояния отдельных поселений, которые так или иначе будут создаваться во многих случаях с искажениями, с применением программ эго, которые будут вытаскивать эту программу в трехмерную действительность, в систему понимания старого представления о пространстве. Но те люди, которые будут понимать, что старое мироустройство, старый порядок жизни является по сути повторением всего того, откуда они выходят, должны так или иначе определять новые знания, состояния, новые событийные ряды с точки зрения их будущего, их соединения с пространством четвертой мерности.
Во-первых, у человека должно быть понимание пространства четвертой мерности не в категориях пространства 3D, а именно в категориях 4D. Следовательно, человек понимает, что он идет в удаленное состояние, которое ничем его не связывает с пространством третьей мерности. Это удаленное состояние не содержит коэффициентов пространства 3D, поскольку оно в них не нуждается. Это, с одной стороны, сложно представить, с другой стороны, вполне реально осуществить, но в особых местах, где практически нет деструктивных эгрегоров, нет влияния внешних систем на позицию человека-наблюдателя. Эти пространства пока еще очень ограничены, пока еще очень и очень малодоступны с точки зрения свободного заселения, с точки зрения организации поселений, но они уже есть, уже открываются и будут открываться под влиянием Учительской системы как некие окна возможностей, окна объединения.
В соотношение таких поселений и общего деструктивного пространства будет естественным образом входить определенный антагонизм, поскольку люди внешнего мира - спящие не только будут сопротивляться, но и пытаться ограничить такой стиль проживания, такой уровень жизнеобеспечения, систему понимания пространства. Поэтому эти поселки необходимо на первых уровнях заселения ограничивать от пространства, не давать возможности проникать в это пространство спящим, которые будут разрушать его своими представлениями, своим уровнем понимания.
Само по себе погружение в систему идеологии, представлений категорий четвертой мерности является достаточно сложным для понимания. Для этого надо хорошо изучить жизнь атлантов, лемурийцев и других цивилизаций прошлого, которые уже создали в себе этот опыт, создали некую эффективную часть продвижения в пространство четвертой мерности. Эти опыты были частично донесены, но в очень маленьком объеме, поскольку создать представление человека о том, что его ребенок должен воспитываться изолированно, под влиянием воспитателей, тех людей, которые будут максимально эффективно создавать навыки и возможности, которые этот ребенок будет получать в системе сообщества, очень и очень сложно, поскольку инертные состояния так или иначе будут переноситься в систему понимания этих поселений и диктовать определенные клише, стандарты, отображения старого пространства в новом.
Очень сложно представить, как будет существовать это поселение, не имея внутреннего финансового оборота, зависимостей от внешнего пространства, но это действительно так, действительно возможно. Это необходимо представлять как некую корректировку, как новую содержательную часть. Само по себе пространство поселений должно быть не только свободным, независимым, но и не иметь ограничений с точки зрения представления диапазонов человека о самом себе. Он должен быть полностью свободен, инициативен по отношению к пространству, но это не означает, что он не должен выполнять определенные функции, работу, состояния. Только это необходимо делать, определяя свое желание, свое сопричастие с этими функциональными обязанностями.
При этом представлять поселения необходимо в правильном формате. Необходимо с точки зрения понимания по отношению к свободе и независимости каждого человека. В формате сегодняшнего воспитания, идеологии и даже растождествления, трансформации очень многие переходящие еще очень далеки от готовности соединиться в союзе проживания, в сфере общих интересов, идеологии, творчества, мышления. Это достаточно большой путь, который необходимо проделать, пройти с точки зрения подготовки, если ставить такую цель вообще.
Дело в том, что многие переходящие так и останутся переходящими с точки зрения их понимания, поскольку неизмененность координат, отсутствие выхода из пространства третьей мерности не даст возможности им двигаться дальше априори, поскольку это как клетка, которая будет ограничивать их в возможностях, представлениях. Без общения с равными по развитию, с обществом, которое определено в новых состояниях, категориях, невозможно движение вперед. При этом совершенно неважно какие побуждения, направленности человек испытывает к своему будущему, к своему состоянию.
На сегодняшний день Учительская система видит только мотивацию выхода из пространства, но мотивация измененности себя, мотивация изменения своих принципов, норм, категорий, диапазонов, проявляется меньше всего, поскольку человек считает, что раз он проснулся, раз он развивается, то ему необходимо занять место в сообществе будущего. На самом деле это сообщество должно принимать в свой круг, в свое состояние только тех людей, которые уже определены в состоянии категорий четвертой мерности, которые не только согласны, но и стремятся обрести общую идеологию счастья, радости, общие принципы нового проживания. Они очень непростые для понимания, поскольку тот мир, который придется создавать этим людям внутри этого сообщества, будет совершенно не похож на то пространство, которое будет за границами этого поселения.
С одной стороны, это добровольная изоляция, с другой стороны, это действительно шаг вперед, поскольку без таких шагов, без таких попыток все останется в старом сценарии, в старых событийных рядах, и даже еще ухудшиться с точки зрения внешнего мира. Несмотря на изоляцию, несмотря на отделение наблюдателей от пространства 3D, поскольку эта изоляция, отделение только сохраняет их от отрицательного энергообмена в какой-то части и препятствует созданию Высшим Я деструктивных сценариев, которые будут обеспечивать надлежащий энергообмен с тем пространством, которое они наблюдают. Это и есть изоляция, но изоляция не позволяет человеку сделать себя развитым, свободным, независимым.
Эта возможность возникает только после эмоции Души , усилий Учительской системы, осознанности человека, который понимает необходимость движения вперед. Это не такой простой путь. Поэтому до начала создания идеологии таких поселений необходимо найти соратников, людей, которые будут правильно понимать принципы, подходы такого поселения, состояния внешней среды по отношению к будущему составу сообщества, к будущему его энергетическому наслоению, накоплению. Само по себе сообщество будет являться мощным щитом, который будет как бы не пропускать внутрь себя загрязненные частицы.
Эти частицы необходимо не только не пропускать, но и наоборот впускать как чистые, необходимые, новые. Это работа достаточно филигранна, тонка, поскольку определить человека в состоянии сейчас можно с большими допущениями и ошибками, так как сама Душа является очень непостоянной и, идя по пути к Свету, она может развернуться и пойти в сторону тени. В этом случае человек, с одной стороны, чистый, просвещенный, просветленный может резко изменить свои параметры поведения и доставить много проблем в сообществе просвещенных, просветленных своим поведением, новыми мотивами, своими взглядами на жизнь.
Я не буду сегодня останавливаться на деталях этого поселения, на принципах и подходах, поскольку даже воспитание детей не входит в рамки представления обычного человека. Это воспитание свободных по Духу, независимых, самоорганизованных, и самое главное – объединенных в сообщество будущего детей, которые, определяя себя в единстве, в состоянии сотворчества, будут представлять собой совершенно другую категорию людей с точки зрения представления, формата восприятия пространства. Но для того чтобы сделать этот формат восприятия, воспитать таких детей, необходимы специалисты, которые не только на уровне Души понимают те необходимые мероприятия, воспитательные процессы, но и имеют опыт, представления о воспитании своих детей в таком же формате. Этого представления пока нет. Это является одной из проблем. Таких проблем очень много.
Следовательно, создавать это поселение необходимо сначала с выстраивания очень выверенной, доступной, понятной идеологии, которая не только является простой и понимаемой, но самое главное формирует - будущий опыт, развитие, смысл всего этого состояния, поскольку сама по себе изолированность и проживание за забором ничего не даст. Даст это только в том случае, если само пространство внутри сообщества будет создавать совершенно новые продукты духовного качества, совершенно новые состояния, которые невозможно получить в системе пространства 3D, невозможно определить как некий энергетический союз, сообщество, сопричастность.
В данном случае само по себе состояние людей, которые будут определяться в этом сообществе, должно быть не только счастливым и радостным, но и творческим, инициативным, гармоничным. Это очень важно понимать, поскольку, приходя в такое сообщество, человек, как правило, будет получать отказ и рекомендации в доработке собственных качеств. Эти доработки качеств должны проходить где-то рядом, недалеко в уже доступном слое сообщества, которое будет выделять этим людям специалистов, обучать их, создавать из них необходимые величины.
С одной стороны, их разделение кажется неестественным и глупым, с другой стороны, если в сообщество начнут проникать трехмерные наблюдатели-переходящие, они будут вносить как инфекцию, вирус, заболевание все новейшие технологии трехмерного пространства. А вот очиститься от них, освободиться, растождествиться – это проблема действительно очень большая, поскольку человек должен не только достаточно долго и упорно работать над собой, но и понимать свои цели и задачи в будущем. К сожалению, этого понимания нет. Мы видим только понимание непереносимости пространства, желание выхода из этого пространства, желание уехать, уйти, соединиться с кем-то, но этого желания мало. Необходимо еще и еще раз понимать, что, изменяя свое состояние в сторону просветления, человек приближается к тем следующим шагам, которые определяют его в развитии в сообществе.
Я только начал эту беседу. Эта беседа очень обширная, большая, и она будет повторяться по мере вашего продвижения в сторону создания сообщества, в сторону определения первых поселений, которые необходимо уже создавать в виде идеи, желающих, некой проспекции, любви друг к другу. Это очень важно понимать, поскольку у большинства из тех, кто будет определять себя в новом пространстве, будут возникать форматы собственного дома, холодильника и т.д.
Это все на самом деле неправильно, потому что само по себе перенесение клише, стандартов деструктивного пространства ничего не дает. Там нужно создавать все по-новому. Посмотрите на город Аркаим, на его структуру, систему понимания пространства внутреннего устройства и вы все поймете. Там нет изолированности, там есть единство пространства. Там есть некая система внутреннего сопричастия, хотя это далеко не совершенная система архитектурного устройства поселения, но это уже другая идеология, совершенно другой механизм, другие взгляды на проживание. На этом я хочу закончить, если есть вопросы, задавай.
В: У меня есть вопрос. Сами люди в сообщество практически не соединены, за исключением двух-трех. Это не является группой. Как этим сообществам самоорганизоваться — через пространство интернета, так там будет очень много привнесений, которые будут себя определять только в желаниях?
С: Я бы хотел сначала, перед тем, как переходить к рекомендациям отбора или подготовки к пониманию этого пространства, определить само состояние поселения, поскольку, если сейчас начинать заниматься сбором желающих или определением их в пространстве, то потом эти желающие будут входить в это состояние уже с собственными требованиями и возможностями. А надо наоборот показать какие существуют параметры, где нет диапазонов, собственных возможностей, собственных требований. Там вообще ничего не должно быть, там есть возможности творчества, любви, передачи своих навыков ближнему. Это состояние необходимо достигнуть, и самое главное иметь.
Если человек не имеет такого состояния, то ему и не надо заявляться на уровень переселенца, желающего обрести себя на территориях, которые мы уже указали. Это и будут являться люди, которые будут просто желать и не более. Им надо пройти трансформацию, надо изменить себя, только тогда можно проявлять намерение, свою степень готовности по отношению к пространству будущего. Это единственный и правильный совет с нашей точки зрения. Человек неподготовленный, который не представляет, что его ожидает в пространстве будущего, пройдя туда, начнет сразу же входить в конфликтные состояния, поскольку его базовая платформы страха, категорий, характера, программы эго, ментальных конструкций начнут входить в резкое сопротивление с системой организации пространства, с новым эгрегором и т.д.
Это очень важно понимать, поэтому все желающие должны дойти до состояния полной готовности к системе организации внутреннего пространства, внутреннего пространства по отношению к внешнему. Еще раз напоминаю, что по нашим наблюдениям человек больше изменяет свое внешнее пространство, чем внутреннее. Внутреннее пространство он видоизменяет, наполняя его категориями радости, оптимизма, гармонии, но на самом деле, как уже говорилось, глубоко внутри находятся базовые платформы, которые при столкновении с коэффициентами 3D, с деструктивными коэффициентами, начинают совибрировать с ними и проявлять себя как обертон, как единое пространство.
А необходимо достичь другого, необходимо полностью видоизменить базовые конструкции человека для того, чтобы он уже не смог соединиться с пространством третьей мерности, притянуться туда. Чтобы он не только не воспринимал и был прозрачен для категорий третьей мерности, но и не реагировал на состояния попыток этого пространства вывести его из баланса, привести его в состояние страха, сомнений и т.д. Вот такого состояния необходимо достичь.
На этом я прощаюсь. Всего доброго. До новой встречи. Я, Николай Чудотворец.
Софоос
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Re: СЕРАФИМ СОРОВСКИЙ. СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ. НИКОЛАЙ ЧУДОТВОРЕ

Сообщение РАМОНА-ДАЭРА » 29 авг 2016, 19:56

Будущее и поселения переходящих. Часть 2. Николай Чудотворец. Ченнелинг от 20.08.2016.

Ведущий: Я приветствую Николая Чудотворца и хотел продолжить тему о новых поселениях, возможности выхода из пространства третьей мерности, того сценарного плана, который сейчас диктуется этим пространством и навязывается им.
Силы: Я приветствую тебя. Я, Николай Чудотворец. Я хотел бы изменить тему нашего занятия и лекции на другую, которая лежит в рамках тех же сопоставлений этих интересов. Эта тема будет называться «Сопоставление возможностей человека и его новых координат, нового перемещения». Эта тема важна для того, чтобы те, кто пытается переехать, выйти из пространства координат на другие координаты, правильно представляли те действия, усилия, представления, намерения, которые им необходимо сформировать с точки зрения сегодняшнего нахождения, так называемого потенциирования переходного периода по отношению к себе, к будущему.
:
Само по себе будущее для каждого человека на сегодняшний день представляет достаточно интересную картину с точки зрения Учительской системы, поскольку если раньше будущее можно было просмотреть на 1,5-2 и даже 3 года с точки зрения каких-то принципиальных событий, каких-то определенных моментов, то сейчас будущее человека у большинства наблюдателей представляет собой некую спираль, ввернутую в систему одного и того же события, одного и того же действия.

Это связано с тем, что сама по себе сценарная программа еще не запущена, еще отлаживается, вводится в систему новых сознаний, новых принципов, которые так или иначе во многом противоречат тем инерционным составляющим, которые есть на сегодняшний день в самой базе сценария, в том, что человек наблюдает в виде пространства восприятия. Эти процессы идут активно, и мы надеемся, что в течение 2-3 месяцев они закончатся и начнут проявляться в сознаниях людей. Таким образом сам сценарий пойдет в реальном времени, в ходе истории, и в этот момент уже можно будет не только изменять свою судьбу, но и определять себя в соответствии с координатами.

С точки координат, с точки зрения измененности своего состояния это необходимо не только представлять, видеть в своем будущем, но и привлекать к этому чувства, эмоции, но не в виде страхов, желаний или зависимостей, а в виде свободы проявления в новом месте, в виде коэффициентов развития, которые можно там получить. Сами по себе координаты являются достаточно сложным понятием с точки зрения судьбы человека, поскольку в них надо встроить не только его линейное проживание в виде обычной иллюзии, обычного состояния, но и встроить туда определенную группу общения тех людей, с которыми наблюдатель должен общаться опять же с точки зрения иллюзии, своего необходимого опыта. Поскольку человек, перемещаясь, начинает изменять структуру своего общения и может, приехав в другой город, просто изолироваться, изменить свой статус в виде одинокого человека, что чаще всего и бывает.

Поэтому необходимо представлять новое пространство в виде некого коллектива единомышленников, состояния людей, которые собираются развиваться дальше. К сожалению, на сегодняшний момент те попытки, те поселения, которые создаются в разных странах с точки зрения измененности сценария, отсутствия или частичного отсутствия зависимости от денег, от деструктивных значений, так или иначе идут с большими перекосами и не создают той атмосферы гармонии, свободы, которые необходимы, которые есть цель создания подобных поселений. Они лишь частично убирают, либо изолируют состояние человека от того мира, пространства, в котором он уже не может находиться по разным причинам, по разному состоянию. Это состояние, эти причины создают у человека некое побуждение, некий процесс выхода из пространства, который является очень разнообразным и по своей структуре, и по своему внутреннему наполнению.

Необходимо понимать, что самым эффективным устремлением, побуждением, вектором выхода из пространства координат является создание коэффициентов счастья, гармонии, свободы в будущем. Это наиболее полно, быстро направляет сознание в новых мотивациях, в новой системе координат, которую прежде всего подбирают Учителя. Если человек понимает свое состояние как выход из координат, в которых ему надоело существовать, в которых он уже не может воспринимать действительность, то это побуждение будет не изменено, а наоборот зафиксировано, поскольку это и есть энергообмен с деструктивной системой. Так или иначе человек должен создавать свое пространство в виде фантазии, в виде будущей иллюзии, так называемых коэффициентов счастья, свободы, независимости. И эта система координат не должна восприниматься как нечто конкретное, связанное с какой-то страной, поскольку выбор всегда за Учительской системой.

Человек не может сам выбрать свою систему координат по трем основным причинам. Во-первых, он не знает своего будущего опыта, который уже прописан и заложен у него в контракте с Душой и Высшим Я, во-вторых он не совсем представляет ту атмосферу, систему эгрегоров, мыслепоточность, которая формируется тем местом координат, которое должно совпасть с его опытом, определить его в продолжении, в системе новых коэффициентов. В-третьих, он не может создать условия и базу общения с точки зрения полезности его развития, его сопричастия с теми людьми, которые находятся в этом месте, проживают, которые рано или поздно будут общаться с ним в виде взаимодействия, общения.

Эти три причины дают основание полагать, что сам человек не может соединить свою систему координат с новыми возможностями. Чаще всего это происходит в виде поездки или переезда человека в сельскую местность, где он начинает обретать новую жизнь, новые способности, новые возможности. И Душа, как правило, выбирает этот путь в виде безысходности, отсутствия других предложений. На сегодняшний день Учительская система начала активно формировать зоны взаимодействия единомышленников, которые будут объединяться в группы на платформе совершенно новых создаваемых поселений, поскольку старые поселения, дома, их уклад, устройство и сам образ жизни тех, кто туда будет переезжать, совершенно не подходят с теми представлениями о пространстве независимости и свободы, о пространстве 4D. Поскольку эти представления очень сильно связаны с пространством третьей мерности, и человек пытается убрать только те условия, которые ему мешают сегодня.

На самом деле пространство четвертой мерности единоцельно, и его надо создавать по-новому, в новых коэффициентах, в новых сопричастиях, при этом полностью изменять систему взаимодействия с такими понятиями как жилье, питание, общение, семейный уклад, общение с детьми, их воспитание и т.д. Все эти элементы так или иначе взаимосвязаны, они являются неразрывной целостной базой нового подхода к проживанию. Это и есть тема рекомендаций, советов, сопричастий с точки зрения того пространства будущего, которое будет открываться для людей по отношению к их развитию, к коэффициентам четвертой мерности.

Это пространство необходимо воспринимать точно также, как вы воспринимали знания по эзотерике. Сначала это будет сложно представимо по отношению к инертному сознанию, к программе Эго и ментальным конструкциям, поскольку само представление о таком проживании по сути не только не существует, но и даже отторгается на входе, поскольку такое проживание является для человека неприемлемым, ненужным. Это связано не с точки зрения плохого и хорошего, а с точки зрения представимости накопленных инерционных соотношений. Прежде всего это касается отношений между людьми, которые похожи на соотношения сообщества молодых людей, которые ведут между собой дружбу, но идут к совместно поставленной цели. Эта совместно поставленная цель имеет разные индивидуальные значения, творческие ресурсы, категории, ориентиры, вектора, но в общем и целом этот процесс общий, и его необходимо поддерживать.

Это очень сложно представить, поскольку, если представить коллектив художников, которые рисуют разные картины, то определение понимания поддержки каждого в единстве, каждого как некое сообщество достаточно сложно представить, так как у каждого картина пишется разными красками на разные темы, в разных соотношениях. Единство понимания развития, его внутренней необходимости у каждого по отношению к другому – это есть новое качество, новое соотношение, как необходимость поддержки рядом находящегося человека, союзника, друга. Это будет даже больше, поскольку единство понимания подразумевает полное отсутствие границ или ограничений этого соотношения, этого общения. Следовательно, ни у кого не должно быть секретов и т.д.

Как только появляются внутренние миры, которые начинают изолироваться, ограничивать пространство общения, то само пространство начинает расходиться на части, на так называемые индивидуальные пазлы, которые в этом сообществе просто начинают его разрушать и создавать там картину совершенно другого будущего, других соотношений. Ведь необходимо понимать, что Учительская система, создавая возможность таких поселений, преследует цель наиболее быстрого опыта, растождествления с тем пространством, которое есть, и ей, как Учительской системе, совершенно не интересны полумеры, полуфундаменты, полупостроенные здания с точки зрения зданий как основ развития, некой структуры понимания будущего. Необходимо понимать, что само общение людей между собой должно быть построено на фундаменте, который нужно создавать, формировать, потенциировать уже на старте, сейчас в представлениях и мыслях.

К сожалению, таких представлений в этом пространстве практически нет, поскольку все эти представления есть только в сегментном ориентировочном режиме, как забота матери о дитя, родственников друг о друге, забота любящего человека о своем ближнем. Но представление о том, что необходимо заботиться о человеке, которого ты не знаешь, не любишь, не воспринимаешь в содержании, полностью отсутствует, поскольку этого нет в программе пространстве третьей мерности. Оно разделено на индивидуализм, эгоизм, на отдельные подпространства бытия. У человека должно возникнуть и сформироваться чувство потребности помогать другим людям, но не с точки зрения каких-то внутренних побуждений по отношению к будущему, а с точки зрения их поддержки, некого сложения, сопереживания, мотивации, которые происходят изнутри, из сердца, из чистых отношений и взглядов.

Если брать отношения сексуальные или любовные, то в этом пространстве они также должны полностью измениться. При этом создание семей, изолированного проживания этой семьи не только не приветствуется, но и противоречит самой концепции этого поселения, поскольку само поселение должно базироваться на свободе, на максимальном уровне обучения детей. Обитая в семье, даже очень опытной, даже в среде воспитателей, ребенок так или иначе вкладывает в себя эгоистические побуждения, картину изолированности от мира.


И только сообщество детей, в кругу воспитателей, которые формируют общие цели и задачи для всего сообщества, является единственно правильным на сегодняшний день способом воспитания ребенка. Необходимо понимать, что ребенок, который попадает в сообщество, должен жить и обучаться в совершенно другом коллективе, отдельном от родителей и встречаться с родителями не в виде зависимостей, а в виде энергообмена, в виде советов, любви, но она должна быть общей, независимой, многогранной и единой по понимаю, по отношению к другим детям. Этого тоже нет в пространстве, это не заложено сегодняшней программой. Это тоже необходимо осмыслить, понять, как и очень многие вещи, о которых мы будем говорить в будущих наших лекциях. На этом я хотел бы закончить, если есть вопросы, задавай.

В: Да, у меня есть вопрос по детям. Как правильно представить родителю, который очень хочет попасть в сообщество, воспитание своих детей с точки зрения категорий нового пространства? Он должен где-то взять эту информацию?

С: Эту информацию мы будем давать в цикле лекций, который будет посвящен этой теме, и их будет немало, около 10 и даже больше, поскольку эта тема требует очень детального понимания всей сути происходящего в будущем. Если это понимание не определить, то любая зависимость, любой коэффициент пространства 3D вызовет схлопывание этого пространства, которое будет итак очень тяжело развернуть и сопоставить его с коэффициентами свободы, счастья и радости, поскольку в этом пространстве не будет обязанностей, а будет одно свободное волеизъявление. Следовательно, его надо сформировать так, чтобы эта структура, это сообщество взаимодействовало, работало на условиях добровольности, согласия, любви и уважения.

В: Спасибо большое.

Опубликовано Софоос авг. 29, 2016 07:58
В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ, МЫ ПОЗНАЁМ СЕБЯ, В ОБЩЕНИИ С СОБОЙ, МЫ ПОЗНАЁМ БОГА. ХОЧУ ВСПОМНИТЬ....ВСЁ ТО,ЧТО ЗНАЛА....ДО ЭТОЙ ЖИЗНИ, УЗНАТЬ НОВОЕ, И ВСЁ ПЕРЕДАТЬ ЛЮДЯМ И ЗЕМЛЕ
Аватара пользователя
РАМОНА-ДАЭРА
Администратор
 
Сообщения: 4505
Зарегистрирован: 24 ноя 2013, 20:28

Пред.След.

Вернуться в ЧЕННЕЛЕНГИ.

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1

cron